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全國首部技能人才發展地方性法規7月1日起在粵施行推動職校生與大學生享同等落戶晉升待遇　　經省十四屆人大常委會第十次會議審議通過的《廣東省技能人才發展條例》（以下簡稱《條例》）將于7月1日正式施行。作為全國首部關于技能人才發展的地方性法規，《條例》以立法破解技能人才發展的各種瓶頸，為廣東發展新質生產力、高質量推進制造強省建設提供有力法治保障?！　∪涨埃瑥V東省人大常委會召開新聞發布會，對《廣東省技能人才發展條例》進行解讀。記者注意到，《條例》明確，政府部門應當按照高等職業學校標準統籌解決技師學院辦學經費，同時，支持技師學院按照高等職業學校標準建設，開展國際交流合作?！　∨囵B：　　暢通制造業技能人才成長通道　　省人大常委會法工委副主任陳永康介紹，《條例》總結提升廣東省技能人才培養的有益經驗，深化產教融合、校企合作的培養模式，圍繞關鍵領域加強技能人才隊伍建設，推動構建新型技能人才培養體系，形成具有廣東特色的終身職業技能培訓體系。記者注意到，《條例》特別針對培養體系中的難點堵點問題作出規定，例如，《條例》要求政府應當按照高等職業學校標準統籌解決技師學院辦學經費，支持技師學院按照高等職業學校標準建設，開展國際交流合作?！　∈〗逃龔d二級巡視員吳艷玲介紹，接下來，省教育廳將深入推動《條例》落地實施。圍繞制造業空間布局和重點細分領域，優先發展新興專業和人才緊缺專業，加緊建設一批緊貼產業發展需要的高水平制造業專業，推動將招生計劃、錄取率、報到率、就業率、就業對口率、評估認證結果等作為優化專業布局、調整專業結構的依據，傾斜支持高校優先設置制造業專業、擴大招生規模?！　瞧G玲表示：“廣東還將深入推進中高本一體化協同培養，暢通制造業相關專業學生人才成長通道，組織高職院校與中職學校（含技工學校）在制造類相關專業點開展三二分段中高職銜接試點、高職院校與本科高校在制造類相關專業點開展三二分段專升本協同育人試點，助力高層次技術技能人才培養。”　　評價：　　評價體系充分向用人主體放權　　科學的技能人才評價制度，對激勵引導技能人才成長成才具有重要的作用。記者注意到，《條例》用了較大篇幅，對建立科學的技能人才評價制度作了詳細規定?！　　皬V東主動適應改革創新需要，健全技能人才評價體系，加強人才評價質量監管，充分向用人主體放權，不斷提高評價質量和公信力。”陳永康介紹，《條例》明確了以職業資格評價、職業技能等級認定和專項職業能力考核為主要內容的新時代技能人才評價體系。同時規定，社會組織、企事業單位可以自行開展職業資格評價、職業技能等級認定和專項職業能力考核以外的其他能力水平評價活動?！　∮浾咦⒁獾?，為便利技能人才合理流動，《條例》還規定職業資格證書、職業技能等級證書納入技能人才評價證書全國聯網查詢系統管理，證書效力跨區域互認?！　∈∪肆Y源和社會保障廳副廳長楊紅山介紹，下一步，省人社廳將全面推行技能人才職業技能等級制度，推動企業實行“新八級工”職業技能等級制度，大力推進特級技師、首席技師評聘工作，鼓勵職業院校和技工院校畢業生在獲得學歷證書的同時取得職業技能等級證書。“我們還將完善職業技能等級評價方式，支持符合條件的企業，按規定自主開展職業技能等級認定?！睏罴t山表示?！　“l展：　　打破技能人才發展“天花板”　　“天花板”太低是培養新時期高技能人才的瓶頸所在。《條例》注重拓寬技能人才成長通道，將實踐中行之有效的政策措施上升為法規制度，推動貫通技能人才職業發展路徑。　　“《條例》致力推動全社會參與技能型社會建設，采取措施提高技能人才的社會地位和待遇，加大資源整合力度，建立多元化投入機制，營造全社會重視技能人才發展的良好氛圍?！笔∪舜蟪Ｎ瘯üの敝魅侮愑揽抵赋觯稐l例》還注重強化分配的技能價值激勵導向，完善技能人才崗位使用制度，推動建立長效激勵機制?！　　稐l例》還要求省人民政府及其有關部門應當完善相關政策，推動職業學校畢業生在落戶、職稱評審、職級晉升、工資待遇等方面與普通高校畢業生享受同等待遇?！　V東省機械技師學院競賽教練曾祥博認為，《條例》的實施，將使技能人才職業發展路徑的多元化成為可能。一方面技能人才可以通過參與各類專業培訓和技能競賽，不斷提高自身的職業技能，從而增強職業適應性和競爭力。另一方面可以通過《條例》構建的人才“立交橋”，申報專業技術職稱，往“雙棲”式、復合型人才方向發展。