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廣州市教育局：為港科大（廣州）爭取更大更靈活招生自主權　　香港科技大學（廣州）的正式設立，對廣州乃至整個粵港澳大灣區都具有重要意義。學校可以說自帶光環，集結了“四個第一”：　　●《粵港澳大灣區發展規劃綱要》頒布實施以來獲批正式設立的第一所內地與香港合作大學；　　●《廣州南沙深化面向世界的粵港澳全面合作總體方案》發布實施后，廣州落成的第一個重大項目；　　●廣州具有獨立法人資格的、內地與港澳地區的第一所合作辦學機構；　　●粵港澳大灣區地理幾何中心、廣州南沙區內的第一所高校。　　在8月15日舉行的香港科技大學（廣州）專題發布會上，廣州市教育局黨組書記、局長陳爽表示，對標《南沙方案》提出的“打造高等教育開放實驗田、高水平高校集聚地、大灣區高等教育合作新高地”的目標，廣州將以香港科技大學（廣州）為重要平臺和關鍵抓手，示范推動《南沙方案》相關任務特別是涉教育舉措的落實落地。　　推動合作辦學模式不斷創新　　一方面，廣州將給予香港科技大學（廣州）更加充分的辦學自主權。在享受與市屬高校同等待遇的基礎上，將在重點學科建設、科研項目立項、科研經費支持、人才引進等方面給予重點支持，并給予學校在人員聘用、學科設置、教學管理等方面更加充分的辦學自主權。同時，將積極為港科大（廣州）爭取更大更靈活的招生自主權，特別是爭取面向港澳學生的多種類型自主招生政策，吸引更多港澳青年學生在大灣區就學。　　另一方面，將堅定支持香港科技大學（廣州）在“港科大一體，雙校互補”辦學框架下，與香港科技大學實行錯位發展、優勢互補、相互支撐、深度互動，凝聚雙方力量，服務兩校師生，實現合作共贏，共同建設世界一流大學。　　推動人才培養模式不斷創新　　廣州將全力支持香港科技大學（廣州）建設世界一流研究型大學。在學科建設上瞄準科技前沿，探索開展交叉學科教育、深入推進學科融合發展；在學術架構上敢于突破傳統，創新采用“樞紐”形式，貫徹學科交叉與融合教育理念，深化教育教學改革；在人才培養上關注個性化需求，改變傳統課堂形式，注重團隊研討，引導自主學習，著眼國家重大戰略發展，培養大灣區建設緊缺急需的高端人才。　　推動產教科創融合不斷創新　　廣州將更加主動地促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈的有機融合，積極發揮香港科技大學（廣州）創新高地和橋梁紐帶作用，推動科技成果的轉化應用，將廣州強大的產業轉化能力和南沙便利的地理中心條件，轉化為集聚粵港澳大灣區優勢創新資源的強勁動能，為港澳優質科技成果、特別是香港科技大學的學術成果在內地轉化應用，提供沃土良機；為粵港澳大灣區建設，提供產教科研創新動力源，不斷增強粵港澳大灣區在國際競爭中的新優勢。　　加強面向港澳的優質教育服務供給?　　與此同時，廣州將大力推進南沙學前教育、基礎教育、職業教育發展水平整體躍升，支持辦好廣州民心港人子弟學校及其他外籍人員子女學校、港澳子弟班，加強面向港澳的優質教育服務供給，并支持南沙締結更多的國際姊妹學校和穗港澳姊妹學校（園）。將推動實現教育與創新創業聯動，就學與就業生活互促，努力為港澳青年就學、就業創業提供更好平臺、更多機會，讓他們共享粵港澳大灣區建設帶來的發展機遇，積極參與國家建設，更好地融入國家發展大局，讓南沙成為港澳青年安居樂業的新家園。　　從“0”到“1”，高起點、高標準建設香港科技大學（廣州），廣州教育已經邁出了堅實的第一步。接下來，將以香港科技大學（廣州）的設立為契機，不斷探索合作辦學新模式、總結新經驗，繼續引進港澳優質高校、國外知名高校來南沙合作辦學，深化高等教育開放與合作辦學，全力支持落地南沙的高校打造世界一流大學和一流學科。廣州將攜手港澳，面向世界，深化改革，擴大開放，力爭早日將南沙打造成“高等教育開放實驗田、高水平高校集聚地，大灣區高等教育合作新高地。”