廣州市教育局關于印發2023年廣州教育工作總結和2024年工作要點的通知穗教發〔2024〕20號市屬各高校，各區教育局，局屬各單位：　　現將《2023年廣州教育工作總結和2024年工作要點》印發給你們，請結合實際，認真貫徹執行。廣州市教育局2024年5月23日　　（聯系人：李玉楚，聯系電話：22083625）2023年廣州教育工作總結　　2023年，在市委、市政府的正確領導下，全市教育系統以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅決貫徹落實省委“1310”具體部署及市委“1312”思路舉措，加快構建公平卓越、活力創新、開放包容的廣州教育高質量發展體系，辦好人民滿意的教育。　　一、加強黨對教育工作的全面領導，落實立德樹人根本任務　　（一）堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。局黨委會共安排“第一議題”學習87個，召開中心組學習擴大會議49次。扎實開展主題教育，建立健全“五個一”工作機制，分批分類舉辦培訓示范班7期培訓830人，切實把忠誠擁護“兩個確立”，堅決做到“兩個維護”落實到具體工作中。　　（二）夯實基層組織建設。穩步推進建立中小學校黨組織領導的校長負責制改革，1158所學校已實施黨組織領導的校長負責制，占比99.66%。推動民辦幼兒園、培訓機構黨組織覆蓋率逐步提升，全市民辦幼兒園黨組織覆蓋率達約72%，較2022年底提高28%；從業人員30人以上的校外培訓機構100%建立黨組織，黨組織隸屬關系全部調整到隸屬教育部門。遴選認定首批市級基礎教育黨建工作示范校16所。市屬高校在2023年第四批全省高校黨建“雙創”工作中入選總數在全省各地市中位居第一。　　（三）統籌推進大中小學思想政治教育一體化建設。選樹第三批紅色教育示范校102所，組織粵韻杯、中國夢?延安情、新時代好少年走讀灣區、“逐夢灣區有我”中小學生演講比賽、中小學生書信節等德育主題活動。廣州作為全省唯一地級市代表參加教育部大中小學思政課一體化共同體建設試點。　　（四）持續加強干部隊伍建設。加大專業型干部選配力度，持續優化干部隊伍結構，提任和進一步使用的局屬學校領導干部21名，高級職稱占100%。注重干部隊伍的年齡梯次建設，至2023年形成較明顯年齡梯次的局屬單位領導班子占比約94%（其中14個局屬單位領導班子形成老中青年齡搭配）。加大優秀年輕干部的培養使用力度，實施全市公辦中小學優秀年輕校長推薦與培養工作，首期遴選100人。　　（五）全力做好省委巡視整改和十二屆市委第五輪巡察相關工作。成立領導小組，制定工作方案，定期研究推進，按照立行立改、重點整治和長期推進相結合的要求，層層壓實責任、細化分解任務、明確完成時限、專人跟進督辦，扎實推進省委巡視整改和市委巡察相關工作。　　二、加快建設高質量教育體系，推進教育現代化　　（一）全面推進基礎教育高質量發展。加強學位統籌規劃和建設。全年新增公辦基礎教育學位8.72萬個。實施普通高中學位攻堅計劃，全市普通高中（含特殊教育）共下達招生計劃70355個，較2022年增加7485個，增長11.9%。推進學前教育普惠優質發展。鞏固學前教育“5085”成果，全市公辦幼兒園在園幼兒占比達57.77%，普惠性幼兒園在園幼兒占比達88.78%。推進義務教育優質均衡發展。大力實施“百千萬工程”。推進集團化辦學，全市初中階段公辦農村學校、新建學校和相對薄弱學校集團化管理覆蓋率100%。省優質基礎教育集團培育對象48個，數量全省第一。獲教育部基礎教育精品課55節，居全國前列、全省第一。推進高中特色多樣化發展。新增21所普通高中入選省普通高中新課程新教材實施示范校，我市共計28所省級以上示范校，全省第一。空軍和民航招飛數量6年蟬聯全省各地市第一。推進特殊教育優質融合發展。鞏固保障義務教育階段殘疾兒童入學率達到97%以上。積極推進創建全國義務教育優質均衡發展區和全國學前教育普及普惠區。南沙區入選全國義務教育優質均衡先行創建縣（市、區）；越秀區入選全國義務教育教學改革實驗區；番禺區入選國家級完善普惠性學前教育保障機制實驗區，越秀區入選國家級幼兒園保育教育質量提升實驗區，均為全省唯一。平穩圓滿完成中高考組織工作。高標準實現“健康、平安、暖心”的招考目標。　　（二）高起點推動職業教育改革發展。加強統籌謀劃，召開市職業教育發展聯席會議，構建職業教育“1+1+N”政策體系。深化產教融合，廣州鐵路職業技術學院入選首個國家級產教融合共同體成員單位，立項建設2個市級市域產教聯合體。拓寬學生成長成才通道，推動廣州番禺職業技術學院被納入省“十四五”高校設置規劃本科層次職業學校培育單位，推動開展五年一貫制、中高企協同長學制、綜合高中等試點。推進辦學條件達標工程，新增達標校13所，廣州城市職業學院順利入駐科教城。不斷提升綜合辦學水平，建立中職辦學質量評價體系，省高水平中職學校建設項目中期檢查合格率100%，2所高職學校在省高等職業教育“創新強校工程”考核中位列第2、4名。提高職業教育吸引力，廣州生源報讀本市中職學校占比大幅提升，廣州生源人數占比從2020年的49.55%提升至2023年的77.29%。強化學習型社會建設，召開2023年城市社區學習中心（CLC）能力建設項目推進會。　　（三）持續推動高等教育內涵發展。深化高水平大學建設和“雙一流”建設。市屬高校新增2名院士、9項國家級教學成果獎、2個“全國高校黃大年式教師團隊”、3個ESI全球排名前1%學科，共有1個全球排名前1‰學科、18個ESI全球排名前1%學科。推進香港科技大學（廣州）高標準高水平建設。順利完成首屆本科生招生錄取工作，獲批新增2個授課型碩士專業，7個省、市重點實驗室正式啟用。統籌部署做好市屬高校應屆畢業生就業工作。市屬高校2023屆畢業生就業情況總體穩定。實施高等教育教學質量與教學改革工程。　　（四）全面增強學生綜合素質。加強思想引領，組織英雄花開英雄城等德育主題活動，推出“廣州和我?從此啟航”2023廣州開學第一課，持續打造“紅棉思政云學堂”“羊城時政學堂”“思政講習堂”品牌。提高學生科技素養，在全國青少年科技創新大賽中獲獎9項并奪得中國科協主席獎1項（全國僅設4項），在廣東省青少年科技創新大賽中獲獎41項（居全省首位）；在第九屆中國國際“互聯網＋”大學生創新創業大賽廣東省分賽萌芽賽道中，我市學生獲創新潛力獎6項，居全省首位。提升體質健康水平，省2022年學生體質健康抽測我市學生總體優良率為86.11%（全省第一）。推進美育發展，在全國第七屆中小學生藝術展演活動中廣州榮獲27個獎項（全省第一）。創新勞動教育，聘任15位全國、省勞動模范及全國、省五一勞動獎章獲得者作為勞動教育“勞模工匠榮譽導師”。增強法治意識，2名選手獲第八屆全國學生“學憲法 講憲法”活動總決賽一等獎。在第八屆全省學生“學憲法 講憲法”活動中3名選手獲一等獎、6名選手獲二等獎。“憲法衛士”在線學習憲法活動參學人數1596437人，位居全省前列。　　（五）全面提高教育對外開放水平。不斷提升教育國際影響力，簽約共建中外人文交流廣州（黃埔）教育創新區，推出全球首個“中華茶藝師資格認證”服務。加強教育交流合作，2023年我市新增12個中外合作辦學項目、34個教育國際化窗口學校及培育創建單位、7對國際姊妹學校、3個廣州國際友城大學聯盟成員學校，新締結穗港澳姊妹學校49對，共387對（全國第一）。來自花都區的中國跳繩國家隊隊員在2023年世界跳繩錦標賽上奪得14金8銀3銅，并打破2項世界跳繩紀錄。　　三、深化教育領域綜合改革，推進教育共建共享　　（一）深入推進“雙減”工作。嚴厲打擊學科類隱形變異培訓，辦結重點個案32宗；新發出433個非學科類培訓機構辦學許可證。提升校內課后服務水平，學生午休“平躺睡”達到99.6%。　　（二）深化招生考試改革。印發《關于深入推進高中階段學校考試招生制度改革的實施意見》和出臺2024—2026年新一輪體育中考政策，科學、平穩、安全、有序推進全市體育中考、高中階段招生考試工作。　　（三）深入推進教育評價改革試點市工作。開展“十不得一嚴禁”落實情況自查自糾工作，切實破除“五唯”頑瘴痼疾。開展教育評價改革100人專業隊伍培訓。9個案例入選省第三批教育評價改革典型案例，17篇論文獲省教育評價改革主題征文活動一、二等獎，市教育局獲“優秀組織獎”。　　（四）深化教育督導改革。開展2023年教育重點工作專項督導，推動義務教育優質均衡發展區創建工作，開展中小學督導評估、義務教育和普通高中教育質量監測工作；開展第26屆全國推普周活動、中華經典誦寫講大賽等活動，指導全市普通話水平測試。　　（五）推進教育數字化。推進全國“智慧教育示范區”建設。11個區通過智慧教育示范區建設的績效評價，中期評審均獲得優秀等次。我市39個案例入選教育部2023年度智慧教育優秀案例，占全國總案例數的12%，位列全國第二。推動全市1-8年級人工智能教育普及，使用廣州中小學人工智能教學平臺學校數1589所，參與學生108.92萬名。開展中小學人工智能教育全員培訓及“種子教師”培訓，共計2637名教師完成培訓，提前完滿完成民生實事全年任務目標。深化教育科研。獲立項全國教育科學規劃2023年度課題6項，省教育科學規劃中小學教師教育科研能力提升計劃項目90項。　　（六）加強經費保障和管理。我局2023年年初部門預算安排支出139.40億元，同比增長6.94%，其中部門預算108.38億元，轉移支付31.02億元。持續推進覆蓋全學段的學生資助，確保“不讓一個學生因家庭經濟困難而失學”。　　（七）推進教育幫扶工作。全力實施“百千萬工程”，擬制廣州市“百縣千鎮萬村高質量發展工程”教育實施方案，扎實推進基礎教育強基提質“2+2+1”幫扶行動。2023年我局共投入資金1791萬元，發動社會力量捐款捐物達1889.96萬元，不斷完善受援地教學基礎設施。選派765名教師赴各受援地支教，為受援地培訓教師7萬余人次。持續推進國家鄉村振興重點幫扶縣16所學校“組團式”幫扶工作和文化潤疆工程。　　四、加強教師隊伍建設，提高專業化水平　　（一）強化師德師風建設。持續打造新時代羊城“師?說”項目，選樹首批56所師德師風建設優秀學校和首批10個“教育世家”。深入開展師德建設主題教育月活動，先后兩次在省作師德建設經驗分享。　　（二）加強教師隊伍的配備。2023年全市各區基礎教育領域共核增編制3700余名。全市中小學100%配備勞動教育專任教師、100%配備專職心理教師。　　（三）開展校園招聘“優才計劃”。2023年赴北京、武漢等地開展廣州市教育系統校園招聘“優才計劃”，共計簽約437人，其中來自部屬師范院校140人，占比32.04%。　　（四）建強“1+6+11+N”教師發展支持體系。58人入選2024-2026年省中小學名教師、名校（園）長、名班主任工作室主持人，入選人數全省第一。人工智能助推教師隊伍建設試點經驗在全國交流會上做分享。3名教師在第四屆廣東省中小學青年教師教學能力大賽中分別獲普通高中教育組、班主任組、特殊教育組總決賽冠軍。　　（五）開展選樹先進典型活動。開展2023年感動廣州的最美教師系列宣傳活動，遴選出10名感動廣州的最美教師。2名教師榮獲2023年全國五一勞動獎章，1名獲評省五一勞動獎章。　　五、堅持綜合施策，確保教育系統安全穩定　　（一）嚴格落實意識形態陣地管理。每月梳理分析意識形態安全風險，每學期召開全市教育系統意識形態分析研判會，全方位開展風險排查，全覆蓋開展市屬高校意識形態工作情況專項檢查，牢牢守住教育系統意識形態安全“南大門”。　　（二）強化校園安全工作。市教育系統在平安廣州建設、全市信訪考核、全市安全生產責任制和消防工作考核、市直機關應急管理工作績效考核中均獲優秀等次。20所學校被認定為廣州市首批“總體國家安全觀教育示范學校”，61所學校被授予“廣東省更高水平安全文明校園”稱號。　　（三）推進中小學心理健康教育。健全“篩查-預警-干預”閉環管理機制，4所學校被評為第五批廣東省中小學心理健康教育特色學校。全市中小學專任教師心理健康教育C證培訓率達到100%、100%建成標準化心理輔導室、100%落實心理健康教育課。　　（四）推進校家社協同育人。選樹廣州市第二批校家社協同育人示范校30所，推出《羊城家校學堂》151期，認定35個第三批研學實踐基地營地。依托市教育基金會設立“廣州市學生心理健康關愛基金”，扶助我市家庭經濟困難并患心理疾病學生的治療。　　（五）促進學校衛生工作提質增效。100%中小學校、幼兒園配備自動體外除顫儀（AED）。健全食品安全管理閉環工作流程，開展校園食品安全飛行檢查和聯合檢查，完成年度A級食品生產經營者包保督導檢查工作任務。　　六、加強紀律和作風建設，堅定不移全面從嚴治黨　　（一）加強干部監督管理。2023年個人有關事項報告查核一致率100%，全覆蓋開展經濟責任審計，強化任職監督。　　（二）加強黨風廉政教育。扎實開展紀律教育學習月。推進廉潔文化進校園，組織開展第二屆“翰墨頌廉潔 杏壇揚清風”廉潔書畫作品評選活動。　　（三）開展廉政風險點排查。局屬單位共排查出風險點237條，建章立制65項；市屬高校共排查出風險點323項，針對風險點建章立制671項。　　（四）加強紀檢隊伍建設。開展紀檢干部隊伍教育整頓，建設教育系統紀檢干部鐵軍。　　教育工作還存在以下不足：一是基礎教育發展不平衡不充分現象依然存在，優質教育資源供給與市民愿望仍存在一定差距；二是職業學校辦學條件達標工程需持續加快推進；三是市屬高校整體辦學實力與國內一流大學相比尚有一定的差距；四是教師隊伍區域之間發展不均衡。2024年廣州教育工作要點　　2024年是中華人民共和國成立75周年，是實施“十四五”規劃的關鍵一年。　　全市教育工作思路是：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的二十大精神，深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述，堅決落實省委“1310”具體部署和市委“1312”思路舉措，錨定“大干十二年、再造新廣州”這一目標，加快構建公平卓越、活力創新、開放包容的廣州教育高質量發展體系，辦好人民滿意的教育，為廣州高質量實現老城市新活力、“四個出新出彩”，繼續在高質量發展方面發揮領頭羊和火車頭作用，在推進中國式現代化建設中走在前列提供人才支撐和智力支持。　　一、堅持和加強黨對教育工作的全面領導　　（一）深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，凝心鑄魂。深入實施黨的創新理論學習教育計劃，認真落實“第一議題”制度，采取“分層次+分群體+分專題”教育培訓模式，持續打造“鑄魂?促干”培訓品牌，增加學習教育針對性實效性，鞏固拓展主題教育成果。實行清單管理、季度抽查、定期通報等制度，提升基層黨組織理論學習的質量。推進大中小學思想政治教育一體化建設，引導學生樹立堅定的理想信念，永遠聽黨話、跟黨走，矢志奉獻國家和人民。　　（二）持續建強基層黨組織。落實新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線，以“一個引領、四個分類”為重點，抓實抓細各級各類學校黨建工作，不斷提升基層黨組織標準化規范化建設水平。完善高校黨建工作機制，啟動市屬高校“鑄魂?引航”黨建示范創建和質量創優培育工程。全面完成中小學校黨組織領導的校長負責制改革。制定《廣州市公辦中小學校黨建工作重點任務清單（試行）》。加強民辦學校和校外培訓機構黨建工作。　　（三）營造風清氣正的生態環境。強化政治監督，做實日常監督，常態化推動基層正風肅紀反腐。定期開展風險排查。深化運用監督執紀“四種形態”，落實重要崗位重要環節重點時機的提醒談話。加強基層紀檢隊伍建設，舉辦專題培訓，提高基層紀檢干部履職能力。扎實做好省委巡視反饋問題和市委巡察發現問題整改，以整改成效推動廣州教育高質量發展。　　（四）持續加強干部隊伍建設。全面貫徹落實新時代黨的組織路線和好干部標準，統籌推進教育系統干部隊伍建設。加大高素質專業化干部選任力度，不斷優化干部隊伍結構和整體功能。強化干部教育培訓和實踐鍛煉，著力提升干部綜合素質和專業能力。高標準做好人才引進培養。統籌推進優秀年輕干部選育管用。加強對干部的全方位管理和經常性監督。　　二、構建高質量教育體系　　（一）夯實基礎教育基點作用。加快創建全國義務教育優質均衡發展區和全國學前教育普及普惠區。鞏固學前教育“5085”成果。優化教育資源配置，加強學位供給，實施普通高中學位攻堅行動，2024年增加基礎教育公辦學位7萬個，建成普通高中學位1萬個以上，2024年全市義務教育階段公辦的新建學校、相對薄弱學校和農村學校的集團化覆蓋率達到100%。深入實施基礎教育強基提質“2+2+1”幫扶行動，全力推進“百千萬工程”見實效。辦好特殊教育、專門教育。　　（二）增強職業教育適應性和吸引力。完善“1+1+Ｎ”職業教育政策體系，出臺《促進現代職業教育改革推進高質量發展的實施方案》，推動制定《廣州市職業教育促進條例》和相關配套文件。加快實施辦學條件達標工程，力爭2024年全市職業學校辦學條件達標率達75%。健全人才培養體系，推進廣州番禺職業技術學院申辦本科層次職業學校。開展中高企協同的長學制人才培養、綜合高中試點。推進產教精準對接，立項建設7個市域產教聯合體、一批行業產教融合共同體和開放型區域產教融合實踐中心，推動對接市21條重點產業鏈覆蓋率提升至100%，全力打造職業教育產教融合和技術技能人才培養高地。　　（三）發揮高等教育龍頭作用。聚焦國家戰略，優化高等教育結構，提升廣州高等教育服務國家戰略和區域經濟社會發展的能力。推進高等教育內涵建設，支持廣州醫科大學高質量推進“雙一流”建設，支持廣州大學大力發展新工科，支持香港科技大學（廣州）建設世界一流研究型大學。提升學科專業建設水平和人才自主培養質量，聚力推進重點領域科研創新，加快建設新工科、新醫科、新文科、新師范，助力人才賦智、科技賦能，在發展新質生產力中展現更大作為。做好高校畢業生就業指導工作。做好在穗高校服務對接，暢通教育、科技、人才良性循環，推動高校不斷加強人才培養、科學研究與成果在地轉化，提升高等教育對我市高質量發展的支撐力和貢獻度。　　（四）發展素質教育。堅持立德樹人根本任務，構建“三全育人”大德育工作格局。深化紅色教育和中華優秀傳統文化教育，開展英雄花開英雄城、延安精神進校園、誦讀中華經典美文、“粵韻杯?嶺南好家風”等系列活動，著力培育學生的家國情懷和對廣州的城市認同。大力發展科學教育，出臺加強新時代廣州市中小學科學教育工作行動方案，組織開展全國科學教育實驗區、實驗校建設。推進生態文明教育，力爭廣州地區完成創建綠色學校比例達到95% 。提升學生體質健康水平，推進全國兒童青少年近視防控改革試驗區工作，全市中小學生體質健康優良率不低于54%，兒童青少年總體近視率同比下降0.5%。深入推進全國青少年校園足球改革試驗區和全國中小學勞動教育實驗區建設。推進體教融合，舉辦第七屆中學生運動會和第十屆中小學生足球聯賽。全面實施學校美育浸潤行動，承辦全省第九屆中小學生藝術展演活動，推進學校美育、勞動教育、衛生健康和國防教育工作。加強青少年法治教育。　　（五）堅定推進高水平教育對外開放。不斷提升廣州教育國際影響力，支持市屬高校和職業院校積極開展高水平中外（內地與港澳）合作辦學、境外辦學、建設“魯班工坊”，探索成立“廣州國際友城職教聯盟（高職）”，深入實施廣州市國際學校發展三年行動計劃，推動中外人文交流教育創新區建設。打造灣區青少年交流平臺，深入推進國際理解教育，推動締結更多的國際及穗港姊妹學校（園），辦好港澳子弟學校（班），持續做好香港學生“公民科內地考察”工作。全力推動南沙深化面向世界的粵港澳教育全面合作，推動港澳教師在南沙便利執業、我市港澳子弟學校開設香港中學文憑考試（DSE）考場。　　（六）引導規范民辦義務教育發展。堅持“減少存量，控制增量，提高質量”的原則，加強對關鍵指標進行持續監控，落實民辦義務教育學校在校學生占比和進城務工人員隨遷子女就讀公辦學位占比的工作要求，鞏固規范民辦義務教育發展成果。強化對民辦學校監管，促進民辦學校依法辦學和規范管理。印發民辦學校年度檢查實施辦法，進一步優化網上年檢操作流程，實施全程無紙化操作，減輕民辦學校負擔。引導民辦義務教育差異化、特色化、高質量發展，打造廣州民辦教育品牌。　　三、強化高素質教師隊伍建設　　（一）持續強化師德師風建設。持續開展新時代羊城“師說”活動，選樹一批師德師風建設優秀學校，完善教師師德承諾宣誓制度，嚴格落實教師從業限制制度和準入查詢制度，依法依規嚴肅查處教師違反職業道德行為十項準則問題，確保教師隊伍的清朗凈化。　　（二）加強教師隊伍的培養。持續建強“1+6+11+N”教師發展支持體系，深入推進教育部人工智能助推教師隊伍建設試點工作，認定一批中小學教師發展學校，強化教育專家、名校長、名教師、名班主任工作室建設。落實中小學教師“三類四階段”和中職教師“兩類四階段”進階式培訓，高質量實施新教師規范化培訓、“羊城菁英校長培養工程”等高水平人才培養項目，開展中職學校“雙師型”教師認定工作。強化鄉村教師發展，實施鄉村教師學歷提升計劃，全市幼兒園、小學、初中、高中階段專任教師高一層次學歷占比力爭達到98%、93%、99%、30%。推動各區落實10%的骨干教師認定及培養工作。　　（三）提升教師教育科研能力。出臺《關于推動廣州市基礎教育科學研究高質量發展的若干措施》，修訂《廣州市教育科學規劃課題管理辦法》《廣州市教育科研項目經費管理辦法》。完成基礎教育科研體系重構和流程再造，年度立項市教育科學規劃課題立項數達到1500項以上，建成梯次銜接的基礎教育科研課題體系。組織好國家、省課題申報、評審及培訓等工作。　　（四）優化教師資源配備。持續推動中小學教師“區管校聘”管理改革。推行校園招聘“優才計劃”。配足配齊中小學教師，全市中小學100%配齊音樂、美術教師，小學專職思政課教師配備比例達到70%、初中高中達到100%。科學有序推動教師交流輪崗，加大骨干教師、特級教師、正高級教師的流動比例。完善高層次人才引進政策，加大人才引進力度。加強鄉村教師待遇保障。　　（五）全力營造尊師重教社會氛圍。加強對教師的關心關愛，減輕中小學教師非教學負擔，對規范社會事務進校園清單實施“回頭看”，緩解教師心理壓力，讓廣大教師聚焦教書育人主業，安心從教、靜心從教。持續做好“感動廣州的最美教師”宣傳活動。　　四、深化教育改革創新　　（一）深化“雙減”工作。錨定三年目標，不折不扣完成試點任務。深化非學科類培訓分類管理，嚴厲查處隱形變異培訓行為。提升校內課后服務質量。　　（二）加快推進教育評價改革試點市建設。嚴格落實“十不得一嚴禁”。繼續開展教育評價改革調研督促、指導提升工作，探索建立完善的考核指標體系和清晰明確易操作的評價方式方法，印發《廣州市中小學教師專業發展評價指南》《廣州市中小學教師專業發展評價指標體系》。探索多元評價方式，“五育并舉”促進中小學生身心健康和全面發展。深化新時代教育評價改革典型案例的培育。　　（三）推進教育數字化。加快實施教育數字化戰略行動，印發《廣州市教育數字化戰略行動計劃（2024-2026年）》。加快推進教育數字化轉型，提升教育治理服務水平，為學生提供更加多元、個性的學習體驗。優化教育大數據中心建設，基本建成面向市區兩級教育管理者的數字駕駛艙，為教育決策分析、動態監測、趨勢研判、風險防控等提供數字化支撐。　　（四）開展督政、督學和評估監測。做好省對市縣級政府履行教育職責問題整改和迎檢工作，開展市對區教育重點工作專項督導。加強中小學督導評估，開展教育質量監測、解讀和結果應用。指導、規范全市普通話水平測試管理。加強教育亂收費問題治理，開展教育亂收費投訴情況及典型問題通報，強化整改效果。　　（五）全面實施新課程改革。實施省中小學數學教育高質量發展示范區示范校、省普通高中新課程新教材實施示范區示范校建設工程，出臺《廣州市中小學數學教育高質量發展行動方案（2024-2028年）》。優化調整普通高中體育藝術特長生招生政策，推進高中階段學校考試招生制度改革。　　五、全力維護校園的安全穩定　　（一）嚴格落實意識形態工作責任制。修訂完善《廣州市教育系統意識形態工作責任制實施方案》。完善本級意識形態陣地管理制度體系，壓實意識形態陣地管理責任。細化完善輿情應對處置工作機制，建強用好骨干網絡評論員隊伍，探索建立激勵保護機制。經常性組織開展培訓，切實提高各級防范化解意識形態風險的意識和能力。　　（二）加強平安校園建設。出臺《廣州市教育系統安全生產治本攻堅三年行動實施方案（2024-2026年）》《全市教育系統開展涉校安全隱患大排查大整治專項行動方案》。加強重點領域、重要部位、重點節點的管理，突出消防、校車、實驗室及危化品、校舍及建筑施工、防汛防風、防溺水、防欺凌等重點領域，建立并動態更新大安全工作臺賬。深入開展校園安全隱患、涉校矛盾糾紛排查化解，強化全方位、拉網式風險隱患排查整治，強化信息化智慧化手段應用。高標準完成“更高水平平安校園”建設工作。深入開展校園食品安全排查整治專項行動，全力守護師生舌尖上的安全。　　（三）深化心理健康教育體系建設。出臺《廣州市中小學生心理健康工作行動計劃（2024－2026）》，修訂《廣州市中小學生心理危機防控工作聯席會議制度》。強化“治未病”理念，堅持“五育并舉”促心理健康。推進教師分層分類培訓，加強心理健康教學教研。加強學生心理健康動態監測，建好用好標準化心理輔導室，落實預警學生“一人一案”跟蹤輔導并及時轉介。　　（四）協同推進校家社協同育人。擬制《廣州市校家社協同育人三年行動計劃（2024-2026）》，成立家庭教育研究與指導服務機構，開發家庭教育指導手冊。遴選廣州市第二批家庭教育名師工作室主持人和廣州市中小學幼兒園優秀學校家長委員會，開展區域層面的校家社協同育人科研課題交流、成果展示活動。　　（五）堅持依法治校。推進《廣州市中小學生心理健康促進條例》《廣州市職業教育促進條例》立法工作，完善中小學法治副校長聘任與管理。組織開展新一輪全省依法治校示范校和第一批全國依法治校示范校的推薦工作。開展2024年廣州市中小學生“學憲法 講憲法”活動演講比賽和素養競賽，舉辦第五屆“嗨！說法”普法創意大賽，提升學生法治意識和法治素養。　　六、加強教育教學保障　　（一）大力加強教育教學保障。繼續落實教育經費投入“兩個只增不減”目標，統籌保障基本公共教育服務需求及各項重點項目投入。繼續抓好預算執行進度，進一步規范預算管理。加快推進中小學教育裝備提升工程，深入開展高水平實驗室、高品質閱讀空間等“6個100”專項行動，指導學校優化教育裝備條件。　　（二）加大內部審計工作力度。持續推進黨政同審、以任中審計為主的經濟責任審計；建立審計查出突出問題整改情況監督工作長效機制。健全審計整改聯動機制，力求做到標本兼治，切實提升內部規范化管理水平。　　（三）加強教育宣傳。打造和培育廣州教育特色宣傳品牌，重點聚焦教育高質量發展服務支撐經濟社會發展、高中學位攻堅、產教融合、師資隊伍建設等。推出系列專題宣傳，提升廣大市民對廣州教育的知曉率和滿意度。推動教育決策智庫高質量發展，加強與中國教科院合作，通過舉辦論壇、發布承接項目等形式，打造一批標志性智庫品牌，提高我市教育工作的影響力。　　（四）持續抓好教育幫扶工作。繼續選派教師赴貴州、新疆、西藏和省內等地支教，做好受援地教師來廣州跟崗學習交流工作，加強受援地教師隊伍建設。持續推進組團幫扶，深化結對幫扶，做好職教幫扶，注重信息化幫扶，推進駐鎮幫鎮扶村和縱向幫扶聯動工作。　　公開方式：主動公開　　廣州市教育局辦公室 2024年5月23日印發