穗教發(fā)〔2025〕7號(hào)

市屬各高校，各區(qū)教育局，局屬各單位：

　　現(xiàn)將《2024年廣州教育工作總結(jié)和2025年工作要點(diǎn)》印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

廣州市教育局

2025年4月23日

　　（聯(lián)系人：曹欣欣，聯(lián)系電話：22083635）

2024年廣州教育工作總結(jié)

　　2024年是實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵一年。市教育局深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神、二十屆二中全會(huì)和二十屆三中全會(huì)精神，深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記視察廣東考察橫琴粵澳深度合作區(qū)和視察澳門(mén)重要講話重要指示精神、總書(shū)記關(guān)于教育工作的重要論述及在全國(guó)教育大會(huì)上重要講話精神，圍繞落實(shí)省委“1310”具體部署和市委“1312”思路舉措，緊扣廣州城市高質(zhì)量發(fā)展新要求和廣州人民日益增長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)教育需求，堅(jiān)守初心，砥礪奮進(jìn)，謀劃實(shí)施廣州教育“十大工程”，全力辦好人民滿意的教育。

　　一、黨對(duì)教育的領(lǐng)導(dǎo)全面增強(qiáng)

　　一是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆二中全會(huì)、二十屆三中全會(huì)精神、習(xí)近平總書(shū)記視察廣東考察橫琴粵澳深度合作區(qū)和視察澳門(mén)重要講話重要指示精神，鞏固拓展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育成果，認(rèn)真落實(shí)“第一議題”制度，召開(kāi)中心組學(xué)習(xí)擴(kuò)大會(huì)議41次，完成學(xué)習(xí)議題84個(gè)。貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)及全國(guó)教育大會(huì)精神，圍繞教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)目標(biāo)，認(rèn)真謀劃建設(shè)教育強(qiáng)市重點(diǎn)改革發(fā)展事項(xiàng)，開(kāi)展“深調(diào)研”工作，局領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)題的“深調(diào)研”選題26項(xiàng)，形成調(diào)研成果44項(xiàng)。持續(xù)擦亮市教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部暑期讀書(shū)班、市屬高?！拌T魂?促干”培訓(xùn)品牌，全覆蓋落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部黨的二十屆三中全會(huì)精神培訓(xùn)。

　　二是扎實(shí)開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。注重融入日常、抓在經(jīng)常，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，多措并舉加強(qiáng)警示教育，教育引導(dǎo)黨員干部學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)。

　　三是扎實(shí)抓好巡視巡察反饋問(wèn)題整改。嚴(yán)格落實(shí)政治巡察要求，扎實(shí)做好省委巡視整改“回頭看”和市委巡察反饋問(wèn)題整改工作，市委巡察反饋的72個(gè)具體問(wèn)題、我局制定的273項(xiàng)整改措施全部取得明顯成效，完善制度40項(xiàng)。

　　四是持續(xù)完善黨建制度體系。制定市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位教育工作職責(zé)清單，完善“市-區(qū)-學(xué)?！秉h建工作制度機(jī)制。啟動(dòng)市屬高?！拌T魂?引航”培育工程，市屬高校入選第四批“全國(guó)黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位數(shù)量13個(gè)，入選全國(guó)全省高?！半p帶頭人”教師黨支部書(shū)記“強(qiáng)國(guó)行”“廣東行”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)建設(shè)名單14個(gè)。

　　五是深化中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制改革。全市1158所符合改革范圍的公辦中小學(xué)校100%完成領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)配備，100%設(shè)置黨務(wù)工作機(jī)構(gòu)并落實(shí)人員配備，100%完成章程修訂、制定黨組織、校務(wù)會(huì)議事決策規(guī)則。

　　六是促進(jìn)民辦學(xué)校黨建工作水平提升。深入實(shí)施“兩個(gè)覆蓋”集中攻堅(jiān)行動(dòng)，2024年民辦中小學(xué)校黨組織覆蓋率100%持續(xù)鞏固，有黨員的民辦幼兒園和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)黨組織覆蓋率100%，全部民辦教育機(jī)構(gòu)黨的工作全覆蓋。

　　七是持續(xù)加強(qiáng)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化干部隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)籌謀劃，全覆蓋開(kāi)展局系統(tǒng)干部隊(duì)伍建設(shè)深調(diào)研，出臺(tái)廣州市教育局干部隊(duì)伍建設(shè)三年規(guī)劃，加大專(zhuān)業(yè)型干部和年輕干部培養(yǎng)使用力度。持續(xù)推進(jìn)羊城菁英校長(zhǎng)培養(yǎng)工程。持續(xù)加強(qiáng)干部管理監(jiān)督。高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度，個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告查核一致率連續(xù)3年100%。

　　二、立德樹(shù)人成效更加顯著

　　一是大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)深入推進(jìn)。我局作為省內(nèi)唯一地級(jí)市代表參加教育部大中小學(xué)思政課一體化共同體建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目，在省2024年大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)推進(jìn)會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)介紹。加快廣州市學(xué)校思政課協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，持續(xù)深化“黨史進(jìn)校園”暨紅色教育。加強(qiáng)中小學(xué)專(zhuān)職思政課教師配備，2024年小學(xué)專(zhuān)職思政課教師配備達(dá)到81.13%、初高中達(dá)到100%，提前一年達(dá)到教育部2025年“小學(xué)專(zhuān)職教師配備達(dá)到70%以上，初高中配齊專(zhuān)職教師”工作目標(biāo)。

　　二是中小學(xué)生心理健康工作取得新突破。全國(guó)首部促進(jìn)中小學(xué)生心理健康地方性法規(guī)《廣州市中小學(xué)生心理健康促進(jìn)條例》于2024年11月正式施行，同月我市在教育部全國(guó)學(xué)生心理健康監(jiān)測(cè)工作會(huì)議上作經(jīng)驗(yàn)介紹，《首部地方性法規(guī)讓中小學(xué)生心理健康問(wèn)題有法可依》入選2024年中國(guó)基礎(chǔ)教育創(chuàng)新案例（全國(guó)100個(gè)）。全市所有中小學(xué)校（含校區(qū)）100%配備專(zhuān)職心理教師，全市中學(xué)（含中職）實(shí)施“全員導(dǎo)師制”。持續(xù)鞏固“專(zhuān)職心理教師配備、心理課落實(shí)、專(zhuān)任教師心理健康教育C證培訓(xùn)、標(biāo)準(zhǔn)化心理輔導(dǎo)室建設(shè)”四個(gè)100%建設(shè)成果。

　　三是學(xué)生綜合素質(zhì)持續(xù)增強(qiáng)。入選全國(guó)首批青少年足球人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)地區(qū)。圓滿完成體育藝術(shù)特長(zhǎng)生自主招生改革工作，新增優(yōu)秀體育后備人才類(lèi)別并破格錄取，計(jì)劃完成率較上年提高16.85%。我市體育美育高水平團(tuán)隊(duì)布局持續(xù)優(yōu)化，首次組織中小學(xué)體育教練員專(zhuān)場(chǎng)招聘，所聘18人均具有一級(jí)運(yùn)動(dòng)員及以上資格和3年以上相關(guān)專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練經(jīng)歷，進(jìn)一步夯實(shí)體教深度融合基礎(chǔ)。高質(zhì)量承辦全省第八屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)，成功舉辦廣州市第七屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、第九屆“羊城學(xué)校美育節(jié)”系列活動(dòng)、2024年全市大中小學(xué)“勞動(dòng)教育融通職普”成果展示及提升交流活動(dòng)等系列賽事活動(dòng)。持續(xù)推行校園綠色生活行動(dòng)，新增“廣東省綠色學(xué)校”44所，累計(jì)1628所。

　　三、基礎(chǔ)教育“基點(diǎn)”作用更加夯實(shí)

　　一是學(xué)位建設(shè)提檔升級(jí)。實(shí)施“五個(gè)一批”（新建一批、改擴(kuò)建一批、擴(kuò)招一批、民辦一批、試點(diǎn)一批），多渠道加快普通高中學(xué)位供給。2024年凈增普通高中招生計(jì)劃10107個(gè)，共下達(dá)計(jì)劃80416個(gè)，占當(dāng)年中考報(bào)名人數(shù)的62.18%，為近年來(lái)最高，《“五個(gè)一批”加快高中學(xué)位供給改革攻堅(jiān)》在廣州市第二屆“最具獲得感”改革評(píng)估活動(dòng)中獲評(píng)“最佳小切口微實(shí)事”改革案例。加大基礎(chǔ)教育公辦學(xué)位建設(shè)力度，新開(kāi)辦51所基礎(chǔ)教育學(xué)校，全年全市新增基礎(chǔ)教育公辦學(xué)位7.92萬(wàn)個(gè)，超額完成“2024年全市增加基礎(chǔ)教育公辦學(xué)位7萬(wàn)個(gè)”的工作目標(biāo)。全力爭(zhēng)取上級(jí)資金，廣州市普通高中提質(zhì)升級(jí)打捆項(xiàng)目獲批第二批超長(zhǎng)期國(guó)債8.13億元。

　　二是教育質(zhì)量繼續(xù)保持全省“領(lǐng)頭羊”位置。2024年我市五大學(xué)科競(jìng)賽合計(jì)獲省一等獎(jiǎng)、國(guó)賽金牌和國(guó)賽獎(jiǎng)牌數(shù)均位列全省首位。我市學(xué)生在全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽中所獲獎(jiǎng)項(xiàng)等次和數(shù)量均居全省首位。

　　三是教育教學(xué)改革保持前沿水平。全面推進(jìn)新課程改革，出臺(tái)《廣州市中小學(xué)數(shù)學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)方案（2024-2028年）》,探索人才大中小一體化貫通發(fā)展機(jī)制，入選省中小學(xué)數(shù)學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展示范區(qū)?！?區(qū)（越秀區(qū)）3校（華陽(yáng)小學(xué)等）”入選首批全國(guó)義務(wù)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)、實(shí)驗(yàn)校，居全省首位。

　　四是基礎(chǔ)教育各學(xué)段蓬勃發(fā)展、加速推進(jìn)。學(xué)前教育普及普惠水平持續(xù)保持高位。全市公辦幼兒園在園幼兒占比60.95%，普惠性幼兒園在園幼兒占比91.62%。印發(fā)《廣州市居住區(qū)配套幼兒園建設(shè)和管理實(shí)施辦法》，進(jìn)一步規(guī)范居住區(qū)配套幼兒園建設(shè)和管理。優(yōu)先推進(jìn)越秀區(qū)、海珠區(qū)、番禺區(qū)全國(guó)學(xué)前教育普及普惠區(qū)創(chuàng)建。截至11月底，全市幼兒園開(kāi)設(shè)托班958個(gè)，超額36.86%完成《廣州市3歲以下嬰幼兒照護(hù)服務(wù)體系建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃（2023-2025年）》下達(dá)的2024年全市各類(lèi)幼兒園開(kāi)設(shè)托班700個(gè)以上任務(wù)目標(biāo)。義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡系統(tǒng)化推進(jìn)。著力推動(dòng)縮小區(qū)際差異見(jiàn)成效，深入實(shí)施“百千萬(wàn)工程”，扎實(shí)開(kāi)展跨城鄉(xiāng)區(qū)域的基礎(chǔ)教育強(qiáng)基提質(zhì)“2+2+1”幫扶行動(dòng)，制定《廣州市環(huán)南昆山—羅浮山縣鎮(zhèn)村高質(zhì)量發(fā)展引領(lǐng)區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升行動(dòng)方案》，推動(dòng)12個(gè)鎮(zhèn)街教育質(zhì)量提升，加快城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展；著力推動(dòng)縮小區(qū)內(nèi)差異見(jiàn)成效，印發(fā)《廣州市創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)工作方案》，優(yōu)化區(qū)域內(nèi)教育資源、師資配備，持續(xù)推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量整體提升，越秀區(qū)、南沙區(qū)已通過(guò)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估；著力推動(dòng)縮小校際差異見(jiàn)成效，深化集團(tuán)化辦學(xué)，全市20個(gè)教育集團(tuán)被評(píng)為第一批省優(yōu)質(zhì)教育集團(tuán)，數(shù)量居全省首位，出臺(tái)《關(guān)于推動(dòng)基礎(chǔ)教育階段集團(tuán)化辦學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》，努力實(shí)現(xiàn)新建學(xué)校開(kāi)辦即優(yōu)校、教育經(jīng)濟(jì)雙豐收的良好局面，全市11個(gè)區(qū)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段的公辦農(nóng)村學(xué)校、新建學(xué)校和相對(duì)薄弱學(xué)校集團(tuán)化100%全覆蓋。推動(dòng)普通高中分層分類(lèi)多樣化發(fā)展。深化普通高中育人方式改革，促進(jìn)普通高中創(chuàng)學(xué)科特色和發(fā)展優(yōu)勢(shì)，我市普通高中初步形成“百花爭(zhēng)妍、富有活力”的生動(dòng)發(fā)展局面。特殊教育、專(zhuān)門(mén)教育穩(wěn)步推進(jìn)。持續(xù)鞏固保障義務(wù)教育階段殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到97%以上，海珠區(qū)入選國(guó)家特殊教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)。新成立的啟新學(xué)校年內(nèi)完成首批入學(xué)，是我市首次對(duì)嚴(yán)重不良行為未成年人實(shí)施專(zhuān)門(mén)教育和專(zhuān)門(mén)矯治教育，在全國(guó)首創(chuàng)預(yù)防未成年人犯罪從干預(yù)到矯治的全鏈條管理體系。

　　五是教育綜合改革縱深推進(jìn)。新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革持續(xù)深化，順利通過(guò)省教育評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)市結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收，我市共13個(gè)案例入選省第四批教育評(píng)價(jià)改革典型案例。“雙減”工作不斷深化，持續(xù)加強(qiáng)校外教育培訓(xùn)監(jiān)管，100%完成全國(guó)“雙減”試點(diǎn)城市工作調(diào)度指標(biāo)。科學(xué)教育持續(xù)加強(qiáng)，出臺(tái)《加強(qiáng)新時(shí)代廣州市中小學(xué)科學(xué)教育工作行動(dòng)方案》，建立中小學(xué)科學(xué)教育跨部門(mén)聯(lián)席會(huì)議機(jī)制，“1區(qū)12?！比脒x首批全國(guó)中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、實(shí)驗(yàn)校。發(fā)布《廣州學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展報(bào)告（2023）》藍(lán)皮書(shū)，是全國(guó)首批學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)藍(lán)皮書(shū)，獲第十五屆“優(yōu)秀皮書(shū)報(bào)告獎(jiǎng)”。

　　四、職業(yè)教育“支撐”作用穩(wěn)步提升

　　一是“1+1+N”職業(yè)教育政策體系持續(xù)構(gòu)建。印發(fā)《廣州市促進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育改革推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施方案》，提出17條工作措施和31項(xiàng)核心量化指標(biāo)，明確我市職業(yè)教育改革方向和具體路徑。加快制定《廣州市職業(yè)教育促進(jìn)條例》。

　　二是現(xiàn)代職業(yè)教育體系不斷完善。廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院申辦職業(yè)本科事項(xiàng)已通過(guò)省級(jí)評(píng)估，有望成為我市第一所市屬本科層次職業(yè)學(xué)校。立項(xiàng)建設(shè)15個(gè)集職業(yè)啟蒙、科普認(rèn)知、實(shí)踐體驗(yàn)、勞動(dòng)技能訓(xùn)練為一體的職業(yè)教育體驗(yàn)中心，5所區(qū)屬公辦中職學(xué)校圓滿完成首批綜合高中試點(diǎn)招生工作，職普融通試點(diǎn)改革初見(jiàn)成效。

　　三是產(chǎn)教融合不斷深化。召開(kāi)市產(chǎn)教對(duì)接會(huì)、市職業(yè)教育發(fā)展聯(lián)席會(huì)，建立健全政校行企常態(tài)化溝通交流機(jī)制。新立項(xiàng)建設(shè)7個(gè)市級(jí)市域產(chǎn)教聯(lián)合體。優(yōu)化職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)布局，新設(shè)人工智能技術(shù)與應(yīng)用、材料工程技術(shù)等專(zhuān)業(yè)，首次實(shí)現(xiàn)職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)與市21條重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈的100%對(duì)接。在全省率先開(kāi)展中高企協(xié)同長(zhǎng)學(xué)制人才培養(yǎng)試點(diǎn)。

　　四是辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工程扎實(shí)推進(jìn)?？平坛?2所院校全部入駐。市教育系統(tǒng)已達(dá)標(biāo)職業(yè)學(xué)校30所，整體達(dá)標(biāo)率達(dá)78.95%，同比提升23.69個(gè)百分點(diǎn)。

　　五是綜合辦學(xué)水平不斷提升。廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院等2所我市國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位均以?xún)?yōu)等次通過(guò)終期驗(yàn)收，在2024年省“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”中分列第1、6名。廣州市旅游商務(wù)職業(yè)學(xué)校獲第八屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)。

　　六是學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)不斷加強(qiáng)。2024年2月廣州獲批成為首批全國(guó)學(xué)習(xí)型城市網(wǎng)絡(luò)城市。2024年繼續(xù)教育質(zhì)量提升工程中我市獲得3個(gè)全國(guó)獎(jiǎng)，12個(gè)省級(jí)獎(jiǎng)。全年廣州老年開(kāi)放大學(xué)服務(wù)老年人學(xué)習(xí)人次達(dá)376萬(wàn)。

　　五、高等教育“龍頭”引領(lǐng)作用不斷增強(qiáng)

　　一是高校綜合實(shí)力大幅提升。廣州大學(xué)工程學(xué)學(xué)科首次進(jìn)入ESI全球前1‰，廣州大學(xué)、廣州醫(yī)科大學(xué)新增4個(gè)ESI全球排名前1%學(xué)科；全市ESI全球排名前1‰學(xué)科增至25個(gè)、前1%學(xué)科增至145個(gè)，其中：市屬高校前1‰、1%學(xué)科分別增至2個(gè)、22個(gè)。廣州大學(xué)方濱興院士團(tuán)隊(duì)主要參與的“超大規(guī)模多領(lǐng)域融合聯(lián)邦靶場(chǎng)（鵬城網(wǎng)絡(luò)靶場(chǎng)）關(guān)鍵技術(shù)及系統(tǒng)”項(xiàng)目獲2023年度國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。

　　二是香港科技大學(xué)（廣州）積極探索推進(jìn)教育科技人才“三位一體”融合發(fā)展。學(xué)校以發(fā)展融合學(xué)科為特色，聚焦先進(jìn)制造、新能源、新材料、生物技術(shù)、人工智能等領(lǐng)域，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，本科招生范圍擴(kuò)大至11?。ㄊ校?，首屆畢業(yè)碩士研究生近六成選擇深造，超一成選擇創(chuàng)業(yè)。學(xué)校前瞻布局低空經(jīng)濟(jì)、碳中和、海洋工程等重點(diǎn)研究領(lǐng)域，成立低空經(jīng)濟(jì)研究院；環(huán)港科大（廣州）創(chuàng)新區(qū)先行啟動(dòng)區(qū)投入運(yùn)營(yíng)；與廣州產(chǎn)投集團(tuán)聯(lián)合設(shè)立環(huán)港科大（廣州）科技成果轉(zhuǎn)化母基金?？绾９こ膛c綜合交通研究所首席工程師、智能交通學(xué)域?qū)嵺`教授蘇權(quán)科榮獲“國(guó)家卓越工程師”稱(chēng)號(hào)。

　　三是服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的支撐力貢獻(xiàn)力不斷增強(qiáng)。積極推動(dòng)全國(guó)高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心落地廣州，牽頭組織市各部門(mén)及相關(guān)區(qū)優(yōu)選產(chǎn)業(yè)方向，論證、擬制全國(guó)高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心（粵港澳大灣區(qū)）廣州分中心建設(shè)方案，助力廣州建設(shè)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力和師生共創(chuàng)的“雙中心”。圍繞國(guó)家戰(zhàn)略及區(qū)域發(fā)展需求，持續(xù)調(diào)整優(yōu)化高等教育層次結(jié)構(gòu)和學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，廣州大學(xué)新增智能建造專(zhuān)業(yè)，設(shè)立人工智能學(xué)院；廣州醫(yī)科大學(xué)首次開(kāi)設(shè)臨床醫(yī)學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)“5+X”一體化本碩博貫通專(zhuān)業(yè)。

　　四是扎實(shí)做好市屬高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。市屬高校2024屆畢業(yè)生就業(yè)情況總體穩(wěn)定。廣州醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)生醫(yī)學(xué)類(lèi)執(zhí)業(yè)資格考試通過(guò)率繼續(xù)保持全國(guó)前列，其中，中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試通過(guò)率連續(xù)三年位居全國(guó)榜首。市屬高校在中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽（2024）國(guó)賽中獲得金獎(jiǎng)2項(xiàng)、銀獎(jiǎng)11項(xiàng)、銅獎(jiǎng)8項(xiàng)。

　　六、教育數(shù)字化塑造教育發(fā)展“新優(yōu)勢(shì)”

　　一是中小學(xué)人工智能教育走在全國(guó)前列。率先在全市義務(wù)教育階段開(kāi)設(shè)人工智能通識(shí)教育課程，通過(guò)教材編寫(xiě)、課時(shí)保障、平臺(tái)建設(shè)、教師培訓(xùn)等舉措，保障每一位學(xué)生都能學(xué)習(xí)人工智能知識(shí)，已覆蓋全市1519所學(xué)校，惠及201萬(wàn)名學(xué)生，先行先試為教育部2024年11月出臺(tái)加強(qiáng)中小學(xué)人工智能教育有關(guān)文件提供了“廣州樣本”。廣東華僑中學(xué)入選首批教育部中小學(xué)人工智能教育基地。

　　二是數(shù)字賦能助推教師隊(duì)伍建設(shè)與課堂改革有實(shí)效。連續(xù)兩年在人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)全國(guó)交流工作會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)介紹，我市試點(diǎn)案例《標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)、數(shù)據(jù)賦能、精準(zhǔn)進(jìn)階，提升教育教學(xué)水平》入選教育部典型案例。全省范圍內(nèi)率先研發(fā)并頒布《廣州市中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)指南（試行）》，推進(jìn)人工智能助推教師專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)改革。我市在2024年廣東省教育“雙融雙創(chuàng)”教師數(shù)字素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)中獲獎(jiǎng)263項(xiàng)，居全省首位。選定13個(gè)人工智能助推教師隊(duì)伍建試點(diǎn)教育集團(tuán)。推動(dòng)43所學(xué)校參與2024年廣東省中小學(xué)課堂教學(xué)數(shù)字化評(píng)價(jià)與質(zhì)量提升項(xiàng)目，促進(jìn)課堂評(píng)價(jià)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

　　三是數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的教育治理新模式初步構(gòu)建。制定《廣州市教育系統(tǒng)全面推行首席數(shù)據(jù)官制度工作方案》，推動(dòng)教育全域數(shù)據(jù)治理。完善廣州市教育大數(shù)據(jù)平臺(tái)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、學(xué)前教育普及普惠專(zhuān)題建設(shè)。

　　四是教育裝備水平穩(wěn)步提升。全力推進(jìn)“新時(shí)代中小學(xué)教育裝備提升工程”，啟動(dòng)市級(jí)教育裝備改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)項(xiàng)目。構(gòu)建市級(jí)教育裝備標(biāo)準(zhǔn)體系，出臺(tái)涵蓋小學(xué)、初中、高中和特殊教育的市級(jí)教育裝備配置指南。出臺(tái)全國(guó)首個(gè)中小學(xué)圖書(shū)質(zhì)量自檢指南。

　　七、教育國(guó)際影響力日漸擴(kuò)大

　　一是教育開(kāi)放水平不斷提升。新簽訂72份教育合作備忘錄，新增掛牌6個(gè)海外教學(xué)（實(shí)踐）基地，匈中雙語(yǔ)學(xué)?！皬V州班”于2024年9月正式掛牌，共建“一帶一路”教育行動(dòng)計(jì)劃持續(xù)推進(jìn)。廣州國(guó)際友城大學(xué)聯(lián)盟新增成員學(xué)校5所，增幅為歷年最高，共27所；廣州國(guó)際友城高職聯(lián)盟正式成立，涵蓋6大洲的17個(gè)國(guó)家。我市新增外籍人員子女學(xué)校1所，新增廣州市教育國(guó)際化窗口學(xué)校17所，新增締結(jié)國(guó)際姊妹學(xué)校17對(duì)。越秀、海珠、荔灣、番禺合唱團(tuán)赴新西蘭奧克蘭參加第十三屆世界合唱比賽獲5項(xiàng)金獎(jiǎng)。

　　二是粵港澳大灣區(qū)教育融合發(fā)展持續(xù)推進(jìn)。內(nèi)地首批香港中學(xué)文憑試（DSE）內(nèi)地考場(chǎng)落戶(hù)廣州并順利完成首考。全年共接待129批次約1.5萬(wàn)余名香港師生來(lái)穗開(kāi)展“公民與社會(huì)發(fā)展科”內(nèi)地考察活動(dòng)，全力助推香港青少年切身感受大灣區(qū)蓬勃發(fā)展新機(jī)遇新動(dòng)能。新增締結(jié)穗港澳姊妹學(xué)校（園）88對(duì)，共475對(duì)，數(shù)量居全國(guó)第一。新增港澳子弟學(xué)校1所，共3所；新認(rèn)定15個(gè)粵港澳青少年研學(xué)實(shí)踐教育基地。成功舉辦2024年粵港澳姊妹學(xué)校中華經(jīng)典美文比賽（廣州）、穗港澳臺(tái)青少年學(xué)習(xí)營(yíng)、穗港澳臺(tái)青少年科技體育模型夏令營(yíng)暨海陸空模型鐵人三項(xiàng)邀請(qǐng)賽活動(dòng)、粵港澳大灣區(qū)（南沙）創(chuàng)客教育研討交流等活動(dòng)。

　　八、師資隊(duì)伍持續(xù)配齊建強(qiáng)

　　一是師德師風(fēng)建設(shè)全面加強(qiáng)。牢牢把握師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，在全省做到“三個(gè)率先”：率先將師德課程設(shè)為必修課；率先開(kāi)展師德師風(fēng)全員考試；率先開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校選樹(shù)，全年新選樹(shù)53所師德建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校，累計(jì)109所。持續(xù)弘揚(yáng)模范典型，組建廣州市首批師德師風(fēng)宣講團(tuán)并開(kāi)展宣講活動(dòng)，持續(xù)打造新時(shí)代羊城“師?說(shuō)”項(xiàng)目，發(fā)布羊城良師群像，3場(chǎng)活動(dòng)超96萬(wàn)人線上線下觀看。2024年我市教育系統(tǒng)共6個(gè)集體、12位個(gè)人獲全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，居全省首位。

　　二是教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力提升明顯。全市各學(xué)段專(zhuān)任教師高一層次學(xué)歷占比連續(xù)五年保持增長(zhǎng)，其中：小學(xué)和初中專(zhuān)任教師本科學(xué)歷占比增幅連續(xù)五年在珠三角地區(qū)排名第一，初中本科、高中研究生學(xué)歷占比分別提前兩年、三年完成省目標(biāo)要求。抓好中小學(xué)教師“三類(lèi)四階段”和中職教師“兩類(lèi)四階段”進(jìn)階式培訓(xùn)，66人入選廣東省中小學(xué)“百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程”省級(jí)培養(yǎng)對(duì)象， 5人入選廣東省中小學(xué)書(shū)記校長(zhǎng)“卓越計(jì)劃”項(xiàng)目，數(shù)量均居全省首位。完成廣州市職業(yè)學(xué)校首批“雙師型”教師認(rèn)定工作，中職學(xué)?！半p師型”教師占比達(dá)70.60%，提前一年完成“十四五”規(guī)劃目標(biāo)。鄉(xiāng)村教師學(xué)歷提升計(jì)劃已招生5824人，相關(guān)案例被《南方日?qǐng)?bào)》刊發(fā)。

　　三是教師隊(duì)伍配備力度持續(xù)加大。今年9月全面動(dòng)態(tài)配齊衛(wèi)生工作副校長(zhǎng)、校醫(yī)、音體美教師、勞動(dòng)教育教師以及專(zhuān)職心理教師，其中：音樂(lè)、美術(shù)教師為首次配齊。2024年赴北京、武漢開(kāi)展校園招聘“優(yōu)才計(jì)劃”，共計(jì)簽約優(yōu)秀畢業(yè)生374人，進(jìn)入簽約人員的畢業(yè)院校覆蓋面進(jìn)一步拓寬。

　　四是尊師重教氛圍愈加濃厚。高質(zhì)量開(kāi)展第40個(gè)教師節(jié)系列慶?；顒?dòng)。扎實(shí)開(kāi)展“規(guī)范社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園為中小學(xué)教師減負(fù)”專(zhuān)項(xiàng)整治工作，明確社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，減負(fù)工作成效入選廣州市2024年整治形式主義為基層減負(fù)正面典型案例。

　　九、校園“大安全”網(wǎng)絡(luò)持續(xù)筑牢

　　一是意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制扎實(shí)落實(shí)。每學(xué)期召開(kāi)意識(shí)形態(tài)工作分析研判會(huì)議，制定局屬單位落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制考核細(xì)則，市教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域保持整體穩(wěn)定。

　　二是校園安全風(fēng)險(xiǎn)及時(shí)防范化解。緊盯校園安全重點(diǎn)環(huán)節(jié)，全市校園安全動(dòng)態(tài)實(shí)現(xiàn)專(zhuān)職保安配備、校園封閉化管理、一鍵式報(bào)警、護(hù)學(xué)崗設(shè)置“4個(gè)100%”，校門(mén)口硬質(zhì)隔離設(shè)施全面升級(jí)完善，“消防生命安全通道”全部打通，全部中小學(xué)完成區(qū)級(jí)“更高水平平安校園”創(chuàng)建工作，“廣東省更高水平安全文明校園”數(shù)量全省排名第一。市教育系統(tǒng)在“平安廣州建設(shè)考評(píng)、全市信訪考核、全市安全生產(chǎn)責(zé)任制和消防工作考評(píng)、全市常態(tài)化掃黑除惡斗爭(zhēng)考評(píng)”全部獲評(píng)優(yōu)秀，7所學(xué)校、7名個(gè)人獲評(píng)全市企業(yè)安全生產(chǎn)工作突出單位和突出個(gè)人。我市防范學(xué)生欺凌經(jīng)驗(yàn)做法多次獲省教育廳肯定并發(fā)文在全省推廣，番禺區(qū)防欺凌做法入選教育部學(xué)生欺凌防治工作創(chuàng)新舉措和典型經(jīng)驗(yàn)（全國(guó)共18個(gè)案例）。1個(gè)單位獲評(píng)省級(jí)未成年人犯罪預(yù)防治理先進(jìn)單位（全省教育系統(tǒng)唯一），2個(gè)單位獲全市通報(bào)表?yè)P(yáng)。全年市區(qū)兩級(jí)教育類(lèi)信訪總量同比下降76.20%（降幅全市第一）。

　　三是校園食品安全工作持續(xù)走深走實(shí)。開(kāi)展校園食品安全和膳食經(jīng)費(fèi)管理突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，對(duì)局屬學(xué)校、市屬高職院校、校外配餐學(xué)校、秋季學(xué)期新開(kāi)辦學(xué)校食堂進(jìn)行全覆蓋現(xiàn)場(chǎng)檢查，針對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，建立臺(tái)賬，對(duì)單銷(xiāo)賬，形成整改閉環(huán)。市、區(qū)教育局共制定“校園餐”管理規(guī)章制度54項(xiàng)，形成用制度管人管事的長(zhǎng)效機(jī)制。開(kāi)展“尋味校園”食品安全和膳食營(yíng)養(yǎng)系列宣傳活動(dòng)，評(píng)選“校園食堂招牌菜”。全年沒(méi)有發(fā)生校園食品安全事故。

　　四是民族宗教工作再上新臺(tái)階。廣州市城市建設(shè)職業(yè)學(xué)校內(nèi)職班（新疆）管理辦公室獲得“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”稱(chēng)號(hào)，廣州市白云藝術(shù)中學(xué)政教處主任王志英獲得“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人”稱(chēng)號(hào)，數(shù)量居全省首位。

　　五是校家社協(xié)同育人持續(xù)推進(jìn)。出臺(tái)《廣州市健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制三年行動(dòng)計(jì)劃（2024-2026年）》，升級(jí)打造《羊城父母學(xué)堂》，開(kāi)展首屆廣州市中小學(xué)幼兒園“家庭教育名師”“家庭教育骨干教師”“優(yōu)秀入室學(xué)員和網(wǎng)絡(luò)學(xué)員”的評(píng)選工作，進(jìn)一步規(guī)范我市中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)管理。

　　一年來(lái)，我局始終堅(jiān)持把政治建設(shè)擺在首位，把紀(jì)律建設(shè)擺在更加突出的位置，在真抓實(shí)干上下功夫，以實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。辦理各級(jí)人大建議件140件，認(rèn)真落實(shí)市人大常委會(huì)對(duì)《關(guān)于檢查〈廣州市學(xué)校安全管理?xiàng)l例〉實(shí)施情況的報(bào)告》的審議意見(jiàn)；辦理各級(jí)政協(xié)提案190件，高質(zhì)量完成市政協(xié)建議案2件。大力推進(jìn)依法治教，以一年一部法的力度保障教育發(fā)展，地方教育法制體系不斷健全，其中：2024年出臺(tái)的《廣州市中小學(xué)生心理健康促進(jìn)條例》是全國(guó)首部促進(jìn)中小學(xué)生心理健康地方性法規(guī)，《廣州市職業(yè)教育促進(jìn)條例》《廣州市校外實(shí)踐教育條例》列入2025年正式項(xiàng)目，《廣州市特殊教育條例》被列入2025年立法預(yù)備項(xiàng)目。扎實(shí)推進(jìn)教育幫扶工作，我市對(duì)口支援學(xué)校新疆疏附縣托克扎克鎮(zhèn)中心小學(xué)獲評(píng)“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”。加強(qiáng)審計(jì)工作，對(duì)局屬單位領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)實(shí)現(xiàn)3年全覆蓋，扎實(shí)推進(jìn)民辦義務(wù)教育發(fā)展政策落實(shí)及辦學(xué)經(jīng)費(fèi)管理使用情況專(zhuān)項(xiàng)審計(jì)調(diào)查審計(jì)整改工作，做好審計(jì)“后半篇文章”。持續(xù)深化整治形式主義為基層減負(fù)，全市教育系統(tǒng)銳意進(jìn)取、攻堅(jiān)克難、奮力開(kāi)拓的氛圍更加濃厚！

　　2025年廣州教育工作要點(diǎn)

　　2025年是貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神、落實(shí)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要的關(guān)鍵之年，也是“十四五”規(guī)劃收官之年，更是面向未來(lái)十年建成教育強(qiáng)國(guó)目標(biāo)全面布局、高位推進(jìn)之年。全市教育工作思路是：深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，堅(jiān)決落實(shí)省委“1310”具體部署和市委“1312”思路舉措，加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，深入實(shí)施廣州教育“十大工程”，全面深化教育綜合改革，高水平謀劃落實(shí)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要，凝聚共識(shí)，形成合力，全力辦好人民滿意的教育，為廣州高質(zhì)量實(shí)現(xiàn)老城市新活力、“四個(gè)出新出彩”，繼續(xù)在高質(zhì)量發(fā)展方面發(fā)揮領(lǐng)頭羊和火車(chē)頭作用，在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)中走在前列提供人才支撐和智力支持。

　　一、加強(qiáng)黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，深入推進(jìn)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)

　　1.堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大、二十屆二中全會(huì)和二十屆三中全會(huì)精神，以及習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上重要講話精神，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，實(shí)施“凝心鑄魂”黨員教育培訓(xùn)提升行動(dòng)，升級(jí)“蓄勢(shì)賦能”學(xué)校基層黨組織書(shū)記能力提升計(jì)劃，分級(jí)分類(lèi)分專(zhuān)題優(yōu)化“鑄魂?促干”黨員教育培訓(xùn)品牌。深入貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神和教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要，出臺(tái)系列政策文件，系統(tǒng)總結(jié)“十四五”規(guī)劃實(shí)施情況，推進(jìn) “十五五”教育發(fā)展規(guī)劃編制工作。

　　2.全面提升教育系統(tǒng)黨建質(zhì)量。深入貫徹落實(shí)強(qiáng)基工程三年行動(dòng)計(jì)劃，實(shí)施“先鋒鍛造、固本強(qiáng)基、三抓三融合”黨建提質(zhì)增效行動(dòng)，深化市屬高校黨建“雙創(chuàng)”建設(shè)，推進(jìn)“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記工作室建設(shè)。深化中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。加強(qiáng)集團(tuán)化學(xué)校黨組織建設(shè)，結(jié)合市區(qū)辦學(xué)實(shí)際，選優(yōu)配強(qiáng)黨組織負(fù)責(zé)人。持續(xù)加強(qiáng)民辦學(xué)校黨建工作，推動(dòng)教育系統(tǒng)基層黨組織政治功能和組織功能進(jìn)一步增強(qiáng)。

　　3.堅(jiān)定不移正風(fēng)肅紀(jì)反腐。按照黨中央統(tǒng)一部署和省委、市委工作安排，扎實(shí)開(kāi)展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育。開(kāi)展巡察整改“回頭看”，鞏固完善已建立的制度體系，對(duì)長(zhǎng)期推進(jìn)的項(xiàng)目持續(xù)跟進(jìn)。推進(jìn)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化，進(jìn)一步提升基層紀(jì)檢干部履職能力。持續(xù)深化整治形式主義為基層減負(fù)工作。健全不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題同查同治機(jī)制，持續(xù)深化整治群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題，持續(xù)營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人政治生態(tài)環(huán)境。

　　4.統(tǒng)籌推進(jìn)教育系統(tǒng)干部隊(duì)伍建設(shè)。加大高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化干部選任力度，不斷優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)和整體功能。統(tǒng)籌推進(jìn)局系統(tǒng)優(yōu)秀年輕干部選育管用。強(qiáng)化干部教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，著力提升干部綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力。加強(qiáng)對(duì)干部的全方位管理和經(jīng)常性監(jiān)督。

　　二、深入實(shí)施立德樹(shù)人鑄魂工程，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，不斷健全德智體美勞全面培養(yǎng)體系

　　1.深入推進(jìn)思政課一體化建設(shè)。統(tǒng)籌大中小學(xué)思想政治教育體系建設(shè)，高質(zhì)量完成教育部大中小學(xué)思政課一體化試點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)。啟動(dòng)第四屆思政“三百”工程。聚焦學(xué)段銜接，打造思政示范微課100個(gè)，打磨課程思政經(jīng)典案例100個(gè)。開(kāi)展大中小學(xué)思政課教師“我能我秀”教學(xué)技能大賽、專(zhuān)業(yè)能力提升工程，“一區(qū)一品”思政課程建設(shè)，啟動(dòng)大中小學(xué)思政課《名師講壇》，系統(tǒng)構(gòu)建“縱向銜接、橫向貫通、螺旋上升、有序進(jìn)階”大中小學(xué)思想政治教育一體化育人格局。

　　2.完善心理健康教育機(jī)制。健全完善廣州市中小學(xué)生心理危機(jī)聯(lián)席會(huì)議制度，深化中小學(xué)心理健康教育工作體系2.0版建設(shè)，抓好《廣州市中小學(xué)生心理健康促進(jìn)條例》和《廣州市中小學(xué)生心理健康工作行動(dòng)計(jì)劃（2024－2026年）》貫徹落實(shí)，高質(zhì)量建成廣州市中小學(xué)生心理健康發(fā)展中心、廣州市中小學(xué)生心理健康綜合服務(wù)平臺(tái)，設(shè)立全市統(tǒng)一的中小學(xué)生心理健康服務(wù)熱線。探索“五育并舉”促心理健康實(shí)施路經(jīng)，落實(shí)落細(xì)《廣州市中小學(xué)心理健康教育工作規(guī)范指引》。加強(qiáng)教職工全員培訓(xùn)、校長(zhǎng)培訓(xùn)、班主任B證培訓(xùn)、心理教師到醫(yī)療機(jī)構(gòu)跟崗培訓(xùn)工作，不斷提升教師“全員心育”能力。實(shí)現(xiàn)全市中小學(xué)班主任全員100%B證，持續(xù)鞏固全市中學(xué)100%實(shí)施“全員導(dǎo)師制”成果。

　　3.扎實(shí)推進(jìn)“五育并舉”各項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃。持續(xù)推動(dòng)全國(guó)青少年校園足球改革試驗(yàn)區(qū)、青少年足球人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)、全國(guó)兒童青少年近視防控改革試驗(yàn)區(qū)、全國(guó)中小學(xué)勞動(dòng)教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)工作。推動(dòng)各區(qū)科學(xué)布局體育“12+N”、美育“7+N”高水平團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，區(qū)區(qū)有強(qiáng)項(xiàng)，校校有品牌，構(gòu)建“市域均衡、區(qū)域優(yōu)勢(shì)、學(xué)校特色”的體育美育高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)體系。2025 年體質(zhì)健康優(yōu)良率超過(guò) 55%，推動(dòng)《廣州市中小學(xué)生健康體檢和健康檔案管理規(guī)定》有序?qū)嵤?，加?qiáng)我市中小學(xué)生健康體檢大數(shù)據(jù)分析，開(kāi)展師生健康素養(yǎng)提升計(jì)劃。推進(jìn)校外實(shí)踐教育地方性立法。加強(qiáng)生態(tài)文明教育工作，持續(xù)開(kāi)展“綠色學(xué)?！薄盁o(wú)廢學(xué)校”創(chuàng)建，開(kāi)展生態(tài)環(huán)保、生活垃圾分類(lèi)教育工作。

　　4.健全校家社協(xié)同育人機(jī)制。實(shí)施《廣州市校家社協(xié)同育人三年行動(dòng)計(jì)劃（2024-2026年）》，推進(jìn)“六大工程”，推動(dòng)建設(shè)11個(gè)區(qū)+N個(gè)鎮(zhèn)街家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”。完善家庭教育指導(dǎo)課程體系，升級(jí)打造《羊城父母學(xué)堂》，開(kāi)發(fā)不同年齡段學(xué)生家長(zhǎng)課程資源庫(kù)；加強(qiáng)對(duì)家庭教育指導(dǎo)師資隊(duì)伍培訓(xùn)，提升指導(dǎo)的專(zhuān)業(yè)性和有效性。

　　三、深入實(shí)施基礎(chǔ)教育提質(zhì)工程，加快建設(shè)公平優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育體系，不斷提升教育公共服務(wù)的普惠性、可及性、便捷性

　　1.系統(tǒng)推進(jìn)基礎(chǔ)教育提質(zhì)工程。重點(diǎn)實(shí)施基礎(chǔ)教育“五優(yōu)”新行動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)基礎(chǔ)教育綜合改革國(guó)家實(shí)驗(yàn)區(qū)。實(shí)施學(xué)前教育“優(yōu)質(zhì)+普惠”行動(dòng)。推進(jìn)越秀區(qū)、海珠區(qū)、番禺區(qū)、天河區(qū)創(chuàng)建全國(guó)學(xué)前教育普及普惠區(qū)。實(shí)施義務(wù)教育“優(yōu)質(zhì)+均衡”行動(dòng)。推動(dòng)越秀區(qū)、南沙區(qū)創(chuàng)建全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)，指導(dǎo)其他區(qū)加快申報(bào)省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估，持續(xù)推進(jìn)基礎(chǔ)教育強(qiáng)基提質(zhì)“2+2+1”幫扶行動(dòng)，扎實(shí)推動(dòng)義務(wù)教育階段教學(xué)水平優(yōu)質(zhì)均衡，切實(shí)縮小城鄉(xiāng)、區(qū)際、校際差異。實(shí)施“高中教育‘優(yōu)質(zhì)+特色’”行動(dòng)，建立中小學(xué)校與大專(zhuān)院校、科研機(jī)構(gòu)（團(tuán)體、場(chǎng)館）合作共建聯(lián)合培養(yǎng)的機(jī)制，推進(jìn)省中小學(xué)數(shù)學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展示范區(qū)示范校、省普通高中新課程新教材實(shí)施示范區(qū)示范校建設(shè)工程。實(shí)施“特殊教育‘優(yōu)質(zhì)+融合’”行動(dòng)。適齡殘疾兒童義務(wù)教育階段入學(xué)率保持在99%以上。實(shí)施“專(zhuān)門(mén)教育‘優(yōu)質(zhì)+規(guī)范’”行動(dòng)，加快專(zhuān)門(mén)學(xué)校建設(shè)，持續(xù)增加專(zhuān)門(mén)教育學(xué)位供給，出臺(tái)專(zhuān)門(mén)教育工作指導(dǎo)意見(jiàn)，積極構(gòu)建預(yù)防未成年人犯罪從干預(yù)到矯治的全鏈條管理體系。

　　2.持續(xù)加大學(xué)位建設(shè)力度。深入實(shí)施普通高中學(xué)位攻堅(jiān)計(jì)劃，2025年力爭(zhēng)新增1萬(wàn)個(gè)普通高中招生計(jì)劃，全年新增基礎(chǔ)教育公辦學(xué)位6萬(wàn)個(gè)，全力辦好2025年民生實(shí)事，滿足人民群眾“上好學(xué)”的需求。加快建立同學(xué)齡人口變化相協(xié)調(diào)的基本公共教育服務(wù)供給機(jī)制，指導(dǎo)各區(qū)開(kāi)展學(xué)位供給“潮汐使用”機(jī)制前瞻性研究。

　　3.引導(dǎo)規(guī)范民辦教育發(fā)展。扎實(shí)做好我市民辦義務(wù)教育審計(jì)整改工作，出臺(tái)加強(qiáng)民辦教育管理指導(dǎo)意見(jiàn)，制定規(guī)范民辦義務(wù)教育學(xué)校審批文件，加大民辦學(xué)校年檢統(tǒng)籌力度，進(jìn)一步加強(qiáng)民辦學(xué)校資金監(jiān)管，規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為。

　　四、深入實(shí)施職業(yè)教育培優(yōu)工程，加快構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系，著力提升我市職業(yè)教育支撐力、吸引力和內(nèi)驅(qū)力

　　1.促進(jìn)職業(yè)教育產(chǎn)教融合、校企合作。召開(kāi)市產(chǎn)教對(duì)接會(huì)和市職業(yè)教育發(fā)展聯(lián)席會(huì)議，進(jìn)一步健全政校行企常態(tài)化溝通交流機(jī)制。重點(diǎn)建設(shè)一批市域產(chǎn)教聯(lián)合體和行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。精準(zhǔn)服務(wù)廣州“12218”現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，聯(lián)合發(fā)改、工信、國(guó)資等部門(mén)，對(duì)21個(gè)戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)集群和未來(lái)產(chǎn)業(yè)、8個(gè)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)相關(guān)重點(diǎn)企業(yè)進(jìn)行實(shí)地走訪，深入了解行業(yè)企業(yè)需求，持續(xù)優(yōu)化職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)布局。將中高企協(xié)同長(zhǎng)學(xué)制試點(diǎn)覆蓋產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域由2個(gè)拓展至9個(gè)。

　　2.拓寬職業(yè)學(xué)校學(xué)生成長(zhǎng)成才通道。全力推進(jìn)廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院申辦職業(yè)本科，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)市屬職業(yè)本科“零”的突破。不斷拓展三二分段、中高企協(xié)同長(zhǎng)學(xué)制等中高職貫通培養(yǎng)模式，爭(zhēng)取探索開(kāi)展中本貫通試點(diǎn)。深化職普融通，新立項(xiàng)建設(shè)一批中小學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)中心，進(jìn)一步推進(jìn)綜合高中試點(diǎn)。持續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。

　　3.深化職業(yè)教育改革創(chuàng)新。加快構(gòu)建“1+1+Ｎ”職業(yè)教育政策體系，出臺(tái)《廣州市職業(yè)教育促進(jìn)條例》及相關(guān)配套文件。發(fā)揮辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)考核作用，建立差異化經(jīng)費(fèi)支持政策，激發(fā)職業(yè)學(xué)校內(nèi)生動(dòng)力。做好新一輪國(guó)家“雙高計(jì)劃”項(xiàng)目申報(bào)和省高水平項(xiàng)目驗(yàn)收工作。全力推動(dòng)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工程，確保到2025年底辦學(xué)條件整體達(dá)標(biāo)率不低于90%。

　　五、深入實(shí)施高等教育創(chuàng)新工程，一體推進(jìn)教育科技人才良性循環(huán)，著力構(gòu)建我市高等教育差異化、特色化、高水平發(fā)展格局

　　1.深化高等教育綜合改革。重點(diǎn)圍繞服務(wù)支撐廣州“12218”現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，持續(xù)提升高等教育對(duì)廣州高質(zhì)量發(fā)展的貢獻(xiàn)度和支撐力。擬制我市全面深化高等教育綜合改革促進(jìn)服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展有關(guān)文件，完善市屬高校高質(zhì)量發(fā)展績(jī)效評(píng)價(jià)體系，推動(dòng)保障機(jī)制改革創(chuàng)新，引導(dǎo)高校進(jìn)一步加大社會(huì)服務(wù)力度、增強(qiáng)自身造血功能。

　　2.全力推進(jìn)全國(guó)高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心（粵港澳大灣區(qū)）廣州分中心建設(shè)。加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，聚焦戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)需求，會(huì)同市有關(guān)部門(mén)指導(dǎo)相關(guān)承載區(qū)建設(shè)生物醫(yī)藥（細(xì)胞治療與AI+制藥）、高端科學(xué)儀器、陸空一體化智能出行3個(gè)分中心，搭建開(kāi)放共享的高校科技成果轉(zhuǎn)化“一站式”服務(wù)平臺(tái)，打造高?？萍汲晒D(zhuǎn)化和師生共創(chuàng)“雙中心”。

　　3.優(yōu)化高等教育學(xué)科專(zhuān)業(yè)布局。圍繞“12218”現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，擬制高等教育學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化實(shí)施方案，引導(dǎo)在穗高校調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，推動(dòng)人才培養(yǎng)與我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求緊密結(jié)合。支持高校建立科技發(fā)展、國(guó)家戰(zhàn)略需求牽引的學(xué)科設(shè)置調(diào)整機(jī)制和人才培養(yǎng)模式，超常布局急需學(xué)科專(zhuān)業(yè)，探索開(kāi)展“新工科、新醫(yī)科、新師范”教育，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)，打造一批高峰高原學(xué)科。

　　4.繼續(xù)做好畢業(yè)生就業(yè)工作。會(huì)同各部門(mén)各高校精準(zhǔn)對(duì)接人才需求，千方百計(jì)擴(kuò)大崗位供給，做深做細(xì)指導(dǎo)服務(wù)，全力確保2025屆市屬高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)穩(wěn)定。

　　六、深入實(shí)施數(shù)字教育發(fā)展工程，堅(jiān)持應(yīng)用導(dǎo)向、治理為基，進(jìn)一步壯大廣州教育發(fā)展新賽道新優(yōu)勢(shì)

　　1.提升數(shù)據(jù)賦能教育決策水平。實(shí)施數(shù)智驅(qū)動(dòng)教育治理行動(dòng)。深入實(shí)施《廣州市教育系統(tǒng)全面推行首席數(shù)據(jù)官制度工作方案》，建立健全廣州市教育數(shù)字化指揮中心，開(kāi)展市教育系統(tǒng)數(shù)據(jù)目錄梳理和數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理，深化義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、學(xué)前教育普及普惠等教育數(shù)據(jù)專(zhuān)題應(yīng)用，推進(jìn)教育系統(tǒng)內(nèi)部信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)互聯(lián)互通和分析應(yīng)用支撐決策。實(shí)施數(shù)智賦能教育教學(xué)融合創(chuàng)新行動(dòng)。開(kāi)展基于人工智能、大數(shù)據(jù)的智能診斷、資源推送和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等教學(xué)應(yīng)用試點(diǎn)，探索建立基于大數(shù)據(jù)和人工智能支持的教育評(píng)價(jià)機(jī)制，推進(jìn)智慧課堂評(píng)價(jià)、人工智能賦能智慧教研等數(shù)字化技術(shù)的研訓(xùn)改革。實(shí)施師生數(shù)字素養(yǎng)提升行動(dòng)。優(yōu)化我市中小學(xué)人工智能教育普及項(xiàng)目，加強(qiáng)學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)評(píng)價(jià)，優(yōu)化完善教師數(shù)字素養(yǎng)培訓(xùn)課程，加強(qiáng)教師應(yīng)用生成式人工智能等新型技術(shù)改進(jìn)教學(xué)的能力，開(kāi)展校長(zhǎng)教育數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)。

　　2.加強(qiáng)區(qū)域數(shù)字教育資源供給服務(wù)保障能力。實(shí)施新型基礎(chǔ)設(shè)施升級(jí)行動(dòng)。持續(xù)推進(jìn)智慧校園建設(shè)，推動(dòng)有條件的學(xué)校進(jìn)行設(shè)備數(shù)字化改造，提升薄弱地區(qū)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。實(shí)施優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)與共享行動(dòng)。用好國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)，整合本地已有資源，形成橫縱貫通、協(xié)同服務(wù)的數(shù)字教育體系。探索優(yōu)質(zhì)智能化教學(xué)資源在區(qū)域、城鄉(xiāng)、學(xué)校的推廣應(yīng)用途徑。梳理人工智能知識(shí)圖譜，探索人工智能技術(shù)支持下的數(shù)字教育資源內(nèi)容審核，提升數(shù)字資源供給監(jiān)管能力。實(shí)施鄉(xiāng)村教育數(shù)字幫扶和灣區(qū)數(shù)字化互助行動(dòng)。加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源向薄弱地區(qū)輸送和輻射，加強(qiáng)與港澳及其他地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)交流。實(shí)施教育網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)安全保障行動(dòng)。制定《廣州市教育系統(tǒng)個(gè)人信息保護(hù)工作指引》，修訂《廣州市教育數(shù)據(jù)安全管理辦法》，辦好市教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)。

　　七、深入實(shí)施教育評(píng)價(jià)改革工程，樹(shù)立科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向，充分激發(fā)教育發(fā)展活力

　　1.鞏固教育評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)市建設(shè)成果。繼續(xù)開(kāi)展教育評(píng)價(jià)改革指導(dǎo)提升工作，深化典型案例的培育，發(fā)揮好基層創(chuàng)新主體作用和典型示范帶動(dòng)作用。持續(xù)完善教育評(píng)價(jià)體系，樹(shù)立科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向，建立健全日常監(jiān)督、專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)相結(jié)合的教育評(píng)價(jià)改革落實(shí)機(jī)制。

　　2.推進(jìn)市級(jí)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系提質(zhì)升級(jí)。構(gòu)建“監(jiān)測(cè)評(píng)估—精準(zhǔn)診斷—靶向干預(yù)”全鏈條質(zhì)量改進(jìn)機(jī)制，實(shí)施基于大數(shù)據(jù)的循證決策與動(dòng)態(tài)調(diào)控，形成基于數(shù)據(jù)的診斷分析與改進(jìn)建議，推進(jìn)靶向改進(jìn)，形成教育行政、教研及區(qū)域和學(xué)校參與，上下結(jié)合的立體化監(jiān)測(cè)結(jié)果運(yùn)用模式，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量提升。

　　3.高質(zhì)量實(shí)施中考改革。穩(wěn)妥推進(jìn)新一輪中考改革，深化教育評(píng)價(jià)在關(guān)鍵領(lǐng)域持續(xù)發(fā)力。根據(jù)“文理兼顧、負(fù)擔(dān)適度”原則，有效銜接義務(wù)教育、普通高中新課程改革和新高考“3+1+2”模式，扎實(shí)推進(jìn)依標(biāo)命題、教考銜接。推進(jìn)信息技術(shù)賦能考試評(píng)價(jià)改革，深入實(shí)施強(qiáng)化學(xué)生關(guān)鍵能力、核心素養(yǎng)和思維品質(zhì)考查的試題命制研究，優(yōu)化評(píng)卷和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，加強(qiáng)試卷質(zhì)量評(píng)估監(jiān)測(cè)和分析，提高考試命題的科學(xué)化和專(zhuān)業(yè)化水平。

　　4.持續(xù)鞏固“雙減”成果。堅(jiān)持政策不變、力度不減、深化改革、標(biāo)本兼治，加強(qiáng)校外教育培訓(xùn)監(jiān)管，久久為功推進(jìn)“雙減”走深走實(shí)。不斷提升優(yōu)化校內(nèi)課后服務(wù)，指導(dǎo)各區(qū)優(yōu)化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與課后服務(wù)機(jī)制，跟進(jìn)校內(nèi)課后服務(wù)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。

　　5.加強(qiáng)中小學(xué)科學(xué)教育。出臺(tái)我市教育數(shù)字化行動(dòng)三年方案，探索建立廣州市科學(xué)教育中心，制定科學(xué)教育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，開(kāi)展首批廣州市新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育特色學(xué)校建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)我市中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、實(shí)驗(yàn)校建設(shè)工作，探索建設(shè)若干聚焦科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)為目標(biāo)的科技特色高中。

　　八、深入實(shí)施教育對(duì)外開(kāi)放工程，不斷提升我市全球人才培養(yǎng)和集聚能力，持續(xù)擴(kuò)大廣州教育國(guó)際影響力

　　1.打造多元包容的涉外辦學(xué)體系。推動(dòng)制定我市高中階段中外合作辦學(xué)管理指導(dǎo)意見(jiàn)，編制出臺(tái)廣州市中小學(xué)國(guó)際理解教育課程指導(dǎo)綱要，建成不少于50所具有示范效應(yīng)的教育國(guó)際化窗口學(xué)校。推動(dòng)新增香港中學(xué)文憑試（DSE）內(nèi)地考場(chǎng)，全力推動(dòng)南沙深化面向世界的粵港澳教育全面合作。

　　2.提升教育對(duì)外開(kāi)放服務(wù)支撐能力。持續(xù)擴(kuò)大對(duì)外交流合作，推動(dòng)市屬高校深化國(guó)際學(xué)術(shù)交流與科研合作，為高質(zhì)量辦學(xué)和人才培養(yǎng)服務(wù)。大力推動(dòng)職業(yè)教育國(guó)（境）外“嶺南工匠學(xué)院”建設(shè)，支持建設(shè)更多職教海外教學(xué)（實(shí)踐）基地，推動(dòng)職業(yè)院校與港澳合作共建職業(yè)教育培訓(xùn)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，加強(qiáng)各類(lèi)對(duì)外合作平臺(tái)載體建設(shè)，著力打造“廣州樣本”。

　　3.搭建互學(xué)互鑒的人文交流平臺(tái)。支持更多海外高校加入“廣州國(guó)際友城大學(xué)聯(lián)盟”、“廣州國(guó)際友城高職聯(lián)盟”，深度開(kāi)展教研合作、課程共建和師生交流。新增締結(jié)30對(duì)以上國(guó)際及港澳臺(tái)姊妹學(xué)校（園）。辦好“中外人文交流小使者”全國(guó)總展示活動(dòng)，著力打造中外人文交流廣州（黃埔）創(chuàng)新區(qū)。

　　九、深入實(shí)施教師隊(duì)伍筑基工程，鍛造高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍，持續(xù)筑牢廣州教育高質(zhì)量發(fā)展根基

　　1.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。實(shí)施師德涵養(yǎng)鑄魂行動(dòng)。持續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想政治建設(shè)，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述作為教師培養(yǎng)的必修課，將師德師風(fēng)和教育家精神融入教師培養(yǎng)培訓(xùn)全過(guò)程，對(duì)師德師風(fēng)問(wèn)題“零容忍”。持續(xù)開(kāi)展“師德建設(shè)主題教育月”“新時(shí)代羊城‘師?說(shuō)’活動(dòng)”“感動(dòng)廣州的優(yōu)秀教師”等活動(dòng)，營(yíng)造尊師重教濃厚氛圍。

　　2.全面提升師資素養(yǎng)。實(shí)施師能卓越培養(yǎng)行動(dòng)。持續(xù)開(kāi)展鄉(xiāng)村教師學(xué)歷提升培訓(xùn)，持續(xù)抓好中小學(xué)教師“三類(lèi)四階段”和中職教師“兩類(lèi)四階段”進(jìn)階式培訓(xùn)，開(kāi)展中職學(xué)校“雙師型”教師認(rèn)定工作。實(shí)施校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力提升行動(dòng)。高水平實(shí)施“市百千萬(wàn)人才工程”“四新能力培養(yǎng)工程”“名校長(zhǎng)工作室”等高端校長(zhǎng)培養(yǎng)項(xiàng)目。啟動(dòng)新一輪“羊城菁英校長(zhǎng)培養(yǎng)工程”。加大對(duì)優(yōu)秀校長(zhǎng)的宣傳力度，講好廣州教育故事。

　　3.加強(qiáng)資源配置與隊(duì)伍治理。實(shí)施師資擴(kuò)容優(yōu)化行動(dòng)。持續(xù)加大新教師引進(jìn)力度，高質(zhì)量開(kāi)展校園招聘“優(yōu)才計(jì)劃”。重點(diǎn)推進(jìn)區(qū)域骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，11個(gè)區(qū)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段每百名學(xué)生擁有1名區(qū)級(jí)以上骨干教師的學(xué)校100%全覆蓋。持續(xù)深化義務(wù)教育階段校長(zhǎng)教師交流輪崗工作，重點(diǎn)引導(dǎo)優(yōu)秀校長(zhǎng)和骨干教師向農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校流動(dòng)。實(shí)施隊(duì)伍治理能力優(yōu)化行動(dòng)。持續(xù)推進(jìn)為教師減負(fù)工作，落實(shí)尊師惠師工作舉措。創(chuàng)新推進(jìn)教師發(fā)展評(píng)價(jià)，以《廣州市中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)指南（試行）》為指引，以試點(diǎn)校為基地，構(gòu)建教師發(fā)展診斷測(cè)評(píng)系統(tǒng)，為教師繪制專(zhuān)業(yè)能力數(shù)字畫(huà)像，實(shí)現(xiàn)發(fā)展性、個(gè)性化評(píng)價(jià)。

　　十、深入實(shí)施校園安全守護(hù)工程，強(qiáng)化校園安全源頭治理，全面提高校園安全治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平

　　1.嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。制定2025年度意識(shí)形態(tài)工作要點(diǎn)，持續(xù)加強(qiáng)對(duì)教育系統(tǒng)各類(lèi)意識(shí)形態(tài)陣地管理，進(jìn)一步健全完善分析研判、檢查考核、陣地管理、案（事）件查辦與安全隱患和矛盾糾紛排查化解等長(zhǎng)效工作機(jī)制。指導(dǎo)市屬高校密切關(guān)注師生思想動(dòng)態(tài)，梳理研判學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和重點(diǎn)問(wèn)題，做好經(jīng)常性思想工作。

　　2.全力守護(hù)校園及周邊安全穩(wěn)定。建立黨委、政府和教育部門(mén)三線防護(hù)機(jī)制，健全安全聯(lián)席會(huì)議制度，不斷完善部門(mén)協(xié)作機(jī)制，推動(dòng)校園安全由單一治理向多元共治轉(zhuǎn)型。深入開(kāi)展安全生產(chǎn)治本攻堅(jiān)、隱患排查整治年、預(yù)防治理未成年人違法犯罪和學(xué)生欺凌防治、交通和校車(chē)安全、消防安全、防溺水、“護(hù)蕾”安全教育、信訪維穩(wěn)等“八個(gè)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)”，推動(dòng)校園安全由事后處置向事前預(yù)防轉(zhuǎn)型。完成校園安全管理和指揮中心建設(shè)，建成全市統(tǒng)一的訪客入校預(yù)約系統(tǒng)，推廣視頻監(jiān)控智能行為識(shí)別預(yù)警、智慧消防等校園安防新技術(shù)，推動(dòng)校園安全由傳統(tǒng)監(jiān)管向智能預(yù)警轉(zhuǎn)型。

　　3.持續(xù)加強(qiáng)校園食品安全工作。以“更大力度、更加智慧、更加規(guī)范”的思路，聚焦校園食品安全關(guān)鍵領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)，嚴(yán)格落實(shí)校園食品安全管理行業(yè)主管責(zé)任和學(xué)校主體責(zé)任，推行學(xué)校食堂食材集采集配試點(diǎn)工作，充分發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)督作用，進(jìn)一步提升校園食品安全管理規(guī)范化、精細(xì)化、專(zhuān)業(yè)化水平。加強(qiáng)膳食經(jīng)費(fèi)管理制度的宣貫培訓(xùn)，組建膳食經(jīng)費(fèi)管理人才庫(kù)，持續(xù)開(kāi)展膳食經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范工作。

　　十一、深入實(shí)施廣州教育“聲入人心”工程，全面提升廣州教育形象和影響力，持續(xù)營(yíng)造良好教育輿論環(huán)境

　　1.加大宣傳策劃力度。聚焦基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展、高中學(xué)位攻堅(jiān)克難、深度產(chǎn)教融合、五育并舉等加大宣傳策劃力度。重點(diǎn)與新華社合作《羊城時(shí)政學(xué)堂》、與《南方日?qǐng)?bào)》策劃“教育高質(zhì)量 砥礪向未來(lái)”、與羊城晚報(bào)打造“美好鄉(xiāng)村教育”新名片。繼續(xù)辦好“青春開(kāi)學(xué)禮?廣州開(kāi)學(xué)第一課”，舉辦“躍動(dòng)校園 燃?jí)糍悎?chǎng)—十五運(yùn)風(fēng)采在校園”活動(dòng)。

　　2.加強(qiáng)宣傳品牌塑造。擦亮廣州“中小學(xué)德育論壇”品牌，持續(xù)打造大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)特色活動(dòng)，推出“德育領(lǐng)航—廣州德育創(chuàng)新展示平臺(tái)”。擦亮“粵韻杯”“花地新苗”“五育少年π”等宣傳品牌，培育系列特色主題宣傳活動(dòng)。

　　3.升級(jí)打造宣傳矩陣。加強(qiáng)與主流媒體的合作，在央媒、省媒推出系列綜合報(bào)道。加強(qiáng)“廣州教育”公眾號(hào)“自留地”建設(shè)，策劃“開(kāi)學(xué)季”媒體大型探校、常態(tài)化特色主題探校，讓公眾更深入了解廣州教育。

　　4.著力凈化輿論環(huán)境。預(yù)先研判，主動(dòng)策劃，做好重大活動(dòng)和熱點(diǎn)問(wèn)題、突發(fā)事件的網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)；聯(lián)動(dòng)網(wǎng)信、網(wǎng)警部門(mén)建立健全突發(fā)網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)急處置工作機(jī)制；加強(qiáng)與涉穗教育網(wǎng)絡(luò)大V溝通，加強(qiáng)各級(jí)骨干網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍建設(shè)，做大“朋友圈”，持續(xù)推動(dòng)輿論環(huán)境不斷向好發(fā)展。

　　十二、堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面提質(zhì)增效，以高水平管理服務(wù)保障教育高質(zhì)量發(fā)展

　　1.加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障和管理。著力提升資金使用效益，堅(jiān)持機(jī)制圍著目標(biāo)轉(zhuǎn)、資金跟著項(xiàng)目走，開(kāi)源聚流、提質(zhì)增效，不斷優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持花錢(qián)必問(wèn)效、無(wú)效必問(wèn)責(zé)。加大對(duì)轉(zhuǎn)移支付資金的監(jiān)管力度，強(qiáng)化績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)以后年度預(yù)算安排的剛性約束。多渠道爭(zhēng)取資金支持，積極申請(qǐng)專(zhuān)項(xiàng)債券，擴(kuò)大我市教育投入總量。

　　2.不斷提升依法治教水平。重點(diǎn)做好職業(yè)教育、校外教育實(shí)踐兩部立法工作。健全法治副校長(zhǎng)聘任與管理制度，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)法治副校長(zhǎng)人員庫(kù)動(dòng)態(tài)管理，研究制定法治副校長(zhǎng)履職評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)法治副校長(zhǎng)在學(xué)校建章立制、安全管理、法治教育等方面發(fā)揮更大作用。

　　3.持續(xù)增強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)監(jiān)督。加大審計(jì)工作統(tǒng)籌力度，出臺(tái)局內(nèi)部審計(jì)工作規(guī)劃。加強(qiáng)對(duì)巡視巡察、紀(jì)檢監(jiān)督發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)領(lǐng)域問(wèn)題的審計(jì)。注重內(nèi)部審計(jì)隊(duì)伍建設(shè)，制訂局內(nèi)部審計(jì)工作規(guī)范，持續(xù)開(kāi)展系統(tǒng)內(nèi)部審計(jì)工作專(zhuān)項(xiàng)檢查，促進(jìn)內(nèi)部審計(jì)工作科學(xué)化、規(guī)范化發(fā)展，提升內(nèi)部審計(jì)監(jiān)督工作質(zhì)效。

　　4.推動(dòng)教育幫扶上水平。深入推進(jìn)“百千萬(wàn)工程”教育實(shí)施方案，持續(xù)實(shí)施“雙百行動(dòng)”。繼續(xù)做好教師選派和培訓(xùn)工作，加強(qiáng)受援地師資隊(duì)伍建設(shè)。扎實(shí)做好“組團(tuán)式”幫扶，持續(xù)推進(jìn)省內(nèi)全口徑全方位融入式幫扶和縣中托管工作，推進(jìn)駐鎮(zhèn)幫扶村和市內(nèi)縱向幫扶工作。做好幫扶工作亮點(diǎn)提煉，加大宣傳力度，講好廣州教育幫扶故事。

　　公開(kāi)方式：主動(dòng)公開(kāi)

　　廣州市教育局辦公室 2025年4月23日印發(fā)